白家店小学周玉玲
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教研引航促成长 传统文化筑根基——青龙满族自治县第三期市级小学道德与法治“种子”教师系列活动

创建于2023-06-14 阅读390

     花开半夏,风正温柔,教研有期,润物无声。为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材要求,扎实推进革命传统、中华优秀传统文化教育,提高思政课教师专业素养,按市教师发展与教研中心工作计划、马春华小学道德与法治名师工作室安排,我县第三期小学思政课市级“种子”教师积极开展系列研修活动。

个人学习文件

  接到秦皇岛市教师发展与教研中心下发的通知后,我县四位第三期市级小学道德与法治“种子”教师组建了交流群,周玉玲老师在教育部网站下载了《革命传统进中小学课程教材指南》《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》《习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指南》(以下简称三个“指南”)并分享给其他小组成员,“种子”教师自行下载三个“指南”原文,各自学习领会。

梳理表格

  “种子”教师在群内交流,进行任务分解:周玉玲老师负责第一学段任务,高红静老师负责第二学段任务,石爽老师负责第三学段任务,徐彤老师负责“读本”。小组成员按照分工把“中华优秀传统文化”和“革命传统”主题内容梳理进表格。

制作汇报PPT

  第三期“种子”教师见面交流,咨询

名师工作室成员及第一二期种子教师马春华老师、丘陵老师和教研员赵宏利主任意见之后,小组成员达成一致意见,第三期“种子”教师周玉玲、徐彤、石爽、高红静分工制作汇报PPT。

  “种子”教师把梳理表格、汇报PPT交教研员赵宏利主任查看,赵主任提出宝贵建议并安排去往市教育局事宜。

集体分享交流

  6月13日上午,四位“种子教师”在市教育局研讨会上分享交流,分享过程中秦皇岛市教师发展与教研中心李艳辉主任频频点头认可。

  各县区“种子”教师集体分享交流结束后,李艳辉主任做了《中华优秀传统文化教育进道德与法治课标解读》总结发言,指出1.道德与法治不是唯一承担中华优秀传统文化教育的学科,但是是三大主科之一,是核心课程;2.中华优秀传统文化教育本质是习近平总书记所论述的优秀传统文化教育;.道德与法治课程着重落实的是优秀传统文化中的精髓即中华传统美德等。最后,李主任以“士不可以不弘毅,任重而道远”赠予各位在场思政教师共勉。

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来

。本次教研活动结合了个人学习与集体交流,线上沟通与线下分享多种形式互动,大家共同探讨、各抒己见,绽放群体智慧的光芒。第三期“种子”教师收获满满,开启坚强萌芽、茁壮生长的成长旅程。我们相信,在追寻梦想中我们能欣赏更加美丽的教育风景,享受更有意义的教育幸福。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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