作为托班教师👸要有好心态，也要有足够的耐心。托班的孩子👶小，他们的吃喝、拉、撒、睡都需要教师的帮助，这些琐碎的事，老师绝对不能视而不见，这需要老师耐心的引导。托班孩子👶👧理解能力较差，好奇心又特别强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾。而老师要热心的帮助他们，并妥善的解决问题，不能冷落了某个孩子，要把温暖送给每一位宝宝。特别是对于刚入园哭闹的孩子，老师没有耐心是不行的，新生对陌生环境需要适应，老师要耐心安慰他，多和他们交流，多带他们熟悉环境和周围的小朋友。还要很快了解孩子的性格、爱好，先和他们交上朋友💞，让孩子喜欢和老师一起玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得开心，这样，他们会很快适应的。哭闹幼儿情绪安定下来，再慢慢引导幼儿培养其规矩和良好的生活、卫生习惯。💞
多以鼓励和表扬去激励每一个孩子，无论孩子取得了什么样的进步，老师要及时给予表扬，还要及时的拥抱孩子，或送给孩子小贴纸，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。同时还要细心观察每一位幼儿的表现。托班老师不但要多和孩子沟通，还要与家长交流，孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况等，都要及时反馈给家长，让家长充分了解自己的孩子。通过交流，让家长知道自己的孩子是最棒的，老师是值得信任的。通过交流，教师也可以获取更多的意见的建议，让家长很好的理解、支持并配合教师进行家园共育工作。
有一次，在课堂上发现洪启在涂色时眉头紧锁、手抖得厉害。我走过去轻轻地问：“洪启你怎么了？是不是涂错了？你可以发挥自己的想象尽情的发挥！”洪启低头沉默着没有回答，“如果你愿意说出来我会帮助你。”我说。洪启抬起头来，眼里满是泪水：“我不会涂，我怕别人笑话我。”我轻轻地拍了拍他的肩膀：“没关系，涂得不好并不代表你不优秀。每个人都有自己的长处和短处，只要你努力去做，就一定能够成功。”
我们又开始了手指蘸画，给大家讲清楚了手指蘸画的画法之后，洪启通过一次又一次练习，最后完成的成品是不是很优秀~
看这两幅作品是不是能明显看出来进步非常大呢🙌
在制作纸筒印画的时候，洪启右手累了，就左右手交替操作纸筒，纸筒印画制作的花丛是不是很有艺术特色👏
洪启还是在慢慢练习涂色呢，看他非常的认真~
我便经常与洪启交流，鼓励他勇敢地表达自己的想法和感受，并且在画画及涂色方面给予他耐心的指导。渐渐地，洪启开始变得开朗、自信了。他开始喜欢上了画画，并且在班级活动中展现出了很好的天赋。
让我们欣赏一下现在他的作品吧~
通过洪启让我明白，在幼儿园教育中倾听孩子是非常重要的。孩子们正处于成长发展的关键期，在这个时期里他们需要得到成年人的关注和支持。作为幼儿教育者，我们应该时刻关注孩子们身上发生的变化，并且用心去倾听他们内心深处的声音。
作为一名幼儿园教师，我还发现，这种关注和持续的倾听可以让我们和孩子们建立信任关系。在这样的环境下，孩子们会更加自信，更加勇敢地表达自己的看法和感受，甚至发现自己更深层次的情感和需求。
在幼儿园教育中倾听是非常重要的。只有通过倾听才能真正了解孩子内心深处的声音，并且为其提供有效的帮助和支持。作为幼儿教育者，我们应该时刻保持关注和理解，用心去倾听孩子们的声音，与他们一起成长。
最后，作为托班教师必须从自己的点滴做起，谦虚谨慎，耐心细致，努力学习，提高自身素质，把每件事情，每项工作做的更好，让每个宝宝得到更周到、更细心的照顾，让每位宝宝更聪明、更可爱、更健康。
编辑: 张倩倩
审核: 谢倩倩
单位: 人和街道中心幼儿园第一分园