为了不断提高教师自身业务素质和课堂教育教学组织能力，全面帮助、促进教师的快速成长，杨宋镇四季屯村幼儿园于6月12日开展了为期一天的教师基本功汇报课活动。
本次汇报课由2位教师执教，根据幼儿的年龄特点选择合适的内容，并在“师徒结对”教师的指导下形成了最优的活动教案。活动中教师们各显身手，充分发挥自己的特点，进行创造性的教学。充满童趣的游戏化教学形式，精美形象的教具，引领着孩子们尽情地参与活动。
从王老师的科学课《空气在哪里》开启汇报课的大幕，通过让孩子憋气、憋气有什么感受、为什么有这些感受……让幼儿体验到人呼吸是需要空气的。
步骤流程
猜想谈话 ➡️引起兴趣➡️寻找空气➡️探索验证➡️互动游戏➡️渗透教育
活动准备:塑料袋、一次性水杯、卫生纸、水盆
一起来看看实验过程吧
实验准备开始了
王老师说，袋子里装有神秘的东西！我得好好看看👀到底是什么🤔
🧒:老师，看不见有东西啊？
👩🏫:那请你来👋摸一摸，👃闻一闻，有没有气味？能否摸到它呢？
👧:老师，摸不到，也没有味道。
小结：它是看不见，摸不着，没有颜色也没有气味的，而且还是透明的。那它是什么呢？
👩🏫:它是空气
探索活动一 —寻找空气
🧒：老师，我们想和空气做游戏，把它装进袋子里
哈哈😄，看我们装了满满一大袋子的空气哦！
下面魔术时间到了😁
为什么杯子底部装一些卫生纸，倒立垂直进去水中，而杯子底的卫生纸没有湿？杯子倾斜一下就会像鱼🐠吐泡泡一样，纸会湿，这是为什么？
结论:那是因为杯子里除了卫生纸外，还充满了空气，水杯垂直放入水中，阻止空气外流，杯子内部形成一个封闭空间。如果杯子倾斜，空气就会外流，水进去杯子里，卫生纸就湿。
渗透教育： 空气的重要性，如何保护空气。如果我们把嘴巴闭上，再把鼻子捂起来，会是什么感觉呢？来试试吧…… 透不过气来了，那是因为我们把嘴巴闭上，把鼻子捂起来，空气就不能进入我们的嘴巴和鼻子里，我们就不能进行呼吸了。所以我们就会感觉喘不过气来，非常难受，因此我们大家都离不开空气。
👩🏫:大家想一想，还什么需要空气呢？
👧:狗、猫、鸡……
👩🏫:小朋友，看看我们的小菜园，他们需不需要空气呢？
👦:需要
在我们的日常生活中，不仅人类需要空气，动物、花草都离不开空气，所以我们要保护好周围的空气。如果我们吸入被污染的空气，就容易得感冒、气管炎、哮喘病，严重的还会导致肺癌，对我们身体危害很大。那怎样减少空气污染，来保护我们的身体健康呢？我们可以种植花草树木、不吸烟、不随便乱扔垃圾、不随地吐痰、让爸爸妈妈少开车等等。来吧，让我们一起保护我们的空气，保护我们的环境。
下午，陈老师带来了社会课《购物》。
“生活即是教育，教育即是生活”。本次课程目标:增强幼儿的社会实践能力和自主独立能力，让孩子们了解购物的过程并学会使用礼貌用语、合理消费、正确理财，中小班幼儿理解5以内的点数，中大班幼儿理解10以内的点数。进一步激发幼儿对生活的向往，让幼儿体验生活，在生活中快乐成长，为今后社会性发展奠定良好的基础。
活动开始前，陈老师将课堂装扮成超市，有出入口、文具区、玩具区、水果区、蔬菜区，并标注相应价格，同时，设有收银台，并为幼儿准备好购物袋。
本次课程以买菜儿歌导入
👩🏫:你们听到歌曲中都唱到什么了？
👧:苹果、香蕉、绿豆、西红柿……
👩🏫:这些蔬菜水果都从哪里买来的？
👦:超市
👩🏫:今天跟随老师一起体验购物的快乐吧！
超市内每个区设有销售人员，出口设有收银员。
中小班幼儿手中有五元钱，到每个区购买自己喜欢的东西，中大班幼儿手中有十元钱，根据自己钱购买相应的东西，到出口结算，不能超出自己手中的钱币金额。
自由活动开始啦，去选自己喜欢的东西了。选东西的过程既甜蜜又痛苦，小朋友们都好纠结要去选什么东西，三三两两聚在一起，你一句我一句，算一算价位，看看商品，最终每个人都选到了自己喜欢的东西。
每一次经历都是成长，每一次锻炼都是财富！通过本次模拟超市购物，让孩子学以致用，使孩子们深深感受到了超市给我们生活带来的便利，同时也让孩子懂得了如何有礼貌的正确购物，让孩子学着走进社会，学着接触、体验社会，体验自主购物的过程，真正做到了教育与模拟实践相结合🎉🎉🎉！
汇报课结束后，园长对两位老师的课程给予了充分肯定，并做出了点评。课程有亮点也有不足，希望两位老师课下对教案进行研读，继续打磨。