一菲：咦，今天刘天航没有来，他是不是生病啦？
梦欣：他肯定是生病了，我昨天听见他在咳嗽。这个季节就是很容易生病的，要多吃蔬菜水果。
鹏博：对呀。他可能不喜欢吃蔬菜，不吃蔬菜就容易生病。
梦欣：我觉得可能她不爱运动，所以容易生病。
一菲：哇，鹏博，我发现你每天都到耶！
鹏博：对啊，因为我长得高，免疫力强，免疫力就像“小战士”一样可以打败细菌和病毒，不容易生病！
梦欣：我觉得李亚奇的“小战士”才是最强的吧，因为他最胖！
一菲：难道长得胖免疫力小战士就强吗？
一时间，孩子们对“免疫小战士”这个词出现了很多疑问。
什么是免疫小战士？
免疫力强是不是就不容易生病呢？
免疫力跟胖瘦有关系吗？
怎么样才能增强免疫力呢？
要不让我们一起去问问老师不就知道了！
亲子调查：我眼中的小战士是什么样？
我眼里的小战士手里拿着一把剑，病毒来了就能把他们杀死。
我眼里的小战士就像一个医生一样的。
小战士喜欢吃什么？
付佳飞：小战士喜欢吃健康的食物，不喜欢垃圾食品。
张一菲：小战士喜欢多吃蔬菜水果，多锻炼的小朋友。
步骤一：怎么样才能帮助小朋友多吃饭菜呢？看看小朋友都喜欢吃什么样的早点、午餐、午点吧。
步骤二：让我们把我们制作的菜谱拿给尹老师看看，向她介绍一下小朋友喜欢吃什么？尹老师跟我们讲了很多关于食物的知识，告诉我们为什么有的食物不适合在幼儿园吃，例如：小朋友想喝豆浆，但是豆浆煮不熟的话很容易中毒的。小朋友想喝果汁，果汁提前榨出来也会不新鲜。
步骤三：选美大赛
看看这些“蔬菜水果”宝宝谁最“美”！
师幼谈话：自己的生活作息。
一个合理的生活作息不仅能够保证对孩子身体的照顾，还有利于健康心理素质的养成，使孩子在安全愉快的环境中健康成长。
坚持体育锻炼，提升自身免疫力，北李大班的萌娃们动起来！
身体保卫是一场持久战，所以孩子们一定要坚持下去哦！
在班本课程《身体保卫战》的实施过程中，我们以点带面，挖掘教育亮点，开展更为丰富的课程。班本课程的实施以生活中的人、事、物,多样化材料及具有生命气息的环境为最重要的课程资源,以促进本班幼儿的健康发展为宗旨。在整个课程中，我们随时观察和记录孩子们的言行，几次讨论，进行初期、中期审议，反思、调整课程延续的方向，通过一系列的活动，去更好地顺应孩子的发展需要，提供积极有效的支持，使他们收获了丰富的社会体验。