为了提高学生实验操作能力，提升学生科学素养，洛阳市孟津区第三实验小学于6月9号至6月13号进行了一至六年级科学实验测评。
为保证测评有序进行，教导处五月底召开全体科学教师会议，共同制定实验测评方案，确定测评内容及方法。
此次测评全体学生参与，按班级人数每班分为十个小组。为确保测评公平、有序，学校统筹每组安排一名测评教师。
每级测评前，教导处组织对各组测评教师进行培训，做到明职责、明内容、明步骤、明等级，确保测评顺利进行。
器材准备到位
抽签确定考试内容
六年级
空气的成分
00:25
五年级
光的直线传播
光的反射
电磁铁实验
四年级
一起探索影子的形成和变化
摆的研究
00:44
三年级
分离物体
00:51
控制小灯泡
二年级
力的作用
00:42
一年级
找空气
01:41
本次测验进一步促进了学生科学素养的提升，培养了学生用科学的思维方式解决问题的能力，将科学实验与生活实践紧密结合，把探究精神的种子洒进了每个学生的心田。
学无止境。相信本次测评能让全体科学教师更加明确今后的教学方向，不忘初心，继续夯实基础，强抓过程，积极创新，脚踏实地，努力提升教学水平，把工作推向更高的台阶。