当时光的脚步走过春夏秋冬，
孩子们三年的幼儿园时光转瞬即逝，
在这片充满爱的土壤里，
一粒粒种子正在茁壮成长。
花开共有时，衔接有“温度”
幼小衔接，我们一直在行动…
幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿成长中的一个重要转折点，为了帮助大班幼儿熟悉小学环境，了解小学生的生活，激发孩子们的入学愿望， 那么小学，对于孩子们来说，小学到底是什么样的呢？？？
伴随着孩子们浓烈的参观愿望，我们决定来一场“西城小学”参观之旅！
迎着朝阳☀️，踏着曙光，在老师的带领下，大班孩子们怀着激动的心❤情，排着整齐的队伍，向小学出发。开启了西城小学的探秘之旅……
校园里的一切都让孩子们感到新奇，他们努力的寻找着幼儿园和小学的不同之处，认真的观察着小学的每一个角落。
爱玩是我们小朋友们的天性，让孩子们的快乐在他们向往的小学的操场上飞扬吧！
参观操场之后,孩子们来到了图书馆,图书馆里的一切让孩子们感到很新奇,孩子们新奇地看着这些书,摸摸这本看看那本,眼光中流露着对书的渴望！
在老师的带领下，孩子们还参观了小学的综合楼、科学实验室、教学楼等校园环境。
一路上，孩子们用眼睛观看、用耳朵聆听，他们一定感受到了小学与幼儿园不一样的氛围，一定会想象未来属于自己小学生活的样子。
在一声声的“哇”中，更表现了孩子们对小学的向往之情也更为浓烈。
在孩子们的期盼中，西城小学孙老师带着阳光般的微笑走进了西城小学幼儿园大班教室，用悦耳动听的声音和孩子们交流，对孩子们讲了许多关于小学的事情。“坐姿”“学习习惯”、“读书习惯！”、“行为习惯！”为什么上学？”随着老师和小朋友们欢快地问候声，一场有趣的课就开播了。在课堂上，生动形象的课件、亲切自然的教态、及时到位的提醒和鼓励，都深深地吸引着小朋友们，也让小朋友们亲身体验到了小学上课氛围与幼儿园的不同之处。小学老师还为大班的小朋友们讲解了小学的课堂纪律和要求，如：上课要举手回答问题、听课时的坐姿，以及回答问题时的站姿等。
瞧！孩子们端正的坐姿、认真听讲的样子真像一名真正的小学生，从孩子们专注的眼神中我们能看到他们对成为一名小学生的渴望。
通过小学老师进课堂活动，大班孩子提前熟悉了小学老师和小学课堂的教学模式，相信孩子们一定能顺利过渡，迈着自信、从容的步伐进入小学的新征程。
我们生在红旗下,长在春风里,人民有信仰,国家有力量,目光所至,皆为华夏,五星闪耀,皆为信仰,愿以吾辈之青春,捍卫盛世之中华,我们要珍惜当下的美好生活,努力学习,为报效祖国积蓄力量。这是站在红旗下的我们无声的誓言！！！
愉快的小学之旅很快就结束了，来时整装待发，走时依依不舍。孩子们通过亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，近距离了解了小学生的学习生活与幼儿园生活的不同，感受到了小学校园生活的无限魅力，更激发了他们对成长的期待和美好。相信不久的将来，他们一定能迈着自信从容的步伐进入小学，开启新的学习和生活，继续快乐成长、展翅翱翔！
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