走进小学 赴一场成长之约—幼小衔接系列活动之参观小学篇

　　大班组的每天都会说小朋友说：“如果我是一名小学生，我每一天都把自己的书包收拾得很整齐，还会上课积极举手发言。”

      “如果我是小学生，我要在大大的操场跑步。”

这些愿望都会成真吗？

在六月梦想成真！

　　为了更好地发挥与第二小学校比邻的优势，通过幼小衔接活动，满足幼儿对小学生活的探知愿望，帮助他们更直观、更全面地了解小学生活，以积极的心态步入小学，6月12日上午，皮山县皖疆幼儿园大班全体幼儿在陈园长及各班班主任教师的带领下，前往皮山县第二小学校进行了实地参观活动，感受浓浓的小学生活氛围。

　　皮山县第二小学校的领导和教师热情地迎接我们幼儿园的教师和小朋友们的到来。

　　踏进校园，眼前明亮的教学楼、优美整洁的校园、长长的跑道……一切都让孩子们感到新鲜，早上我们和小学的哥哥姐姐一起参加了小学的升旗仪式，当看到一个个戴着鲜艳红领巾的哥哥姐姐从自己面前走过时，孩子们特别羡慕；当看到庄严的五星红旗冉冉升起时，全场的哥哥姐姐们都将右手五指并拢高高举过头顶，向国旗致敬，孩子们都被这庄严的氛围渲染了，也纷纷安静地行注目礼，有的小朋友也像哥哥姐姐一样情不自禁地向国旗敬礼。

　　参加完国旗仪式后，为促进幼小衔接教育，皖疆幼儿园韩老师和皮山县第二小学的李老师以同课异构的方式，与幼儿园的孩子们，向大家展示了两节拼音游戏展示课。

展示课结束后，参加此次活动的县直幼儿园书记、园长、教师和皮山县第二小学教师在皮山县教育局领导的组织下，就如何开展幼小衔接以及衔接什么程度展开研讨。在研讨中，大家结合日常教学实际，纷纷提出了自己的疑问，通过一个老师提出疑问或观点，马上就有另外的老师帮助解答或提出不同意见，讨论现场不时碰撞出思想的花火。通过这次研讨，就后期如何抓好幼小衔接提供了新的思路以及教学方法，获得了教育局有关领导和参加此次活动全体教师的肯定。

　　下午，小学的老师们带领小朋友们分路线参观校园，他们绘声绘色地讲解着校园的每一个角落，孩子们用自己的小眼睛认真寻找着小学和幼儿园校园的差别。

参观校园后，孩子们分组进入一年级进行听课，近距离观摩、体验小学生的课堂教学活动，另一组孩子们在二小老师的带领下开展体育活动。

通过一静一动的方式，充分地向皖疆幼儿园全体师生展示了皮山县第二小学师生的精神风貌和教学活动。

看着哥哥姐姐们认真听讲与学习的样子、良好坐姿和举手发言的课堂表现，更加激发了大班孩子要成为一名光荣的小学生的迫切愿望！孩子们初次体验小学课堂的氛围，感觉既新奇又紧张，对小学生活充满了向往。

        活动结束后，小朋友们还在津津有味地聊着：“上小学真有意思，我可以学到好多东西啊，真想快点上小学”“我要向哥哥姐姐学习，他们上课一直坐的很直，而且可以坚持很久，老师讲课的时候，他们都是举手回答问题，没有插嘴，我还和大哥哥成为了朋友呢。

　　初探制小，礼遇成长。小学初体验活动虽结束，新的篇章才刚刚开启，愿毕业班的宝贝们满怀期待与欢喜，迈着从容自信的步伐，去往新校园，开启新挑战！

　　活动开展：皮山县皖疆幼儿园大班组

     图文编辑：韩佳健

     初审：李萍

     定稿：陈焕新