云开日出，春归人间。美好的时光，总是很短暂。2023年6月13日早上，在灿烂的阳光下，我们齐聚天河华阳小学名校参观、观摩听课、评课。
上午8:00，我们乘坐大巴车出发，到达广州市天河区华阳小学。进入校门，就由学生组建的“小导游”团队带我们参观校园。
参观了学生课间休息喜欢来的--萌虎亭
随后“小导游”给我们介绍了学校的网红点--向阳亭
接着，进入大会堂观摩听课，商志鸿老师为我们上四年级数学《条形统计图》观摩课，商老师这节公开课充分为孩子们营造了一个和谐的学习氛围。
课堂上商老师以学生为主体，让学生探究性学习，学生通过动手操作、小组交流、发现归纳，最后进行对比，得出制作成复式条形统计图的必要性，学生表达能力特别强，是整节课最大的亮点。
商老师把两个班的复式条形统计图升华到可以一起把多个班合并成一个复式条形统计图，还让学生通过条形统计图得到的信息分析问题，着重培养学生分析问题的能力，这些都是值得我们学习的地方。
最后，赖艳校长为我们讲解《素养导向下单元学历案的系统思考》，让我们收获满满……
赖校长提出了数学单元学历案教师主要思考怎样让孩子们在课堂上多做事情，学生自己去学懂知识。正所谓“打铁匠是在打铁的时候学会打铁的”。这种课堂教学正是我们今后回岗位上要改进的教学模式，赖校长为我们今后的工作指明的方向。
最后，由阎博士为我们此次听课、评课做了一个总结，让我们也收获良多。
下午场
下午给我们带来讲座的是陈晓燕老师。
陈晓燕老是主要给我们讲了义务教育教学课程标准的主要变化。她从课程理念、课程目标、课程内容等，与2011版进行对比来讲。指出了现在2022版本重点明确了核心素养导向，研制了学业质量标准，优化了课程内容结构，强调了学科融合，注重“一致性”。
从陈老师的细致讲解中，我们更懂得了研读课程标准的重要性。只有认真研读课程标准，才能做好数学教育，“让人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上都得到不同的发展”
陈老师的讲座，为我们以后该怎么去理解研读课程标准，以及怎么根据课程标准来设计数学教学给了很多启发。