2023年6月13日，山东省小学科学第106期齐鲁科学大讲堂网络教研活动如期而至。朝城镇司庄小学全体科学教师齐聚云端，观摩课例，学习反思，共同提高，共同成长。
本次齐鲁科学大讲堂网络教研分为两个部分:一、课例展示；二、专家评课。
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第一节临沂朴园小学杜云老师《天气与我们的生活》一课。这节课教学设计合理，通过讨论交流天气带给我们的利与不利，让学生学着辩证的看待客观事物，注重了学生表达交流能力的培养。创意设计或改造应对天气的生活用品，发散了学生的思维，激发了学生的创造力。从生活中发现问题，解决生活中的问题。但教学形式略显单一，学生展示实验记录单和设计图时，如果采用视频投影仪来展示讲解，效果可能会更好些。
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赵老师从描述当天的天气入手，创设情境，逐步引导学生思考总结，我们一般从气温、风向、风力、降雨量、云量等方面来描述天气情况。通过交流生活中获得天气信息的途径，再到气象观测员借助气象观测站点和使用相关仪器来更精准的获取天气信息，通过引导学生亲自动手模拟降水量和风向观测，使学生既动脑又动手，在探索与实践中不断提升科学素养
王老师这节课教学思路清晰有条理，向我们展示了她扎实的科学教学基本功。课堂从一句谚语“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”展开，引导学生从生活中直观感受一天中气温的变化。再适当调整教学内容，合理安排探究活动，让学生经历记录数据-整理数据-分析数据-应用数据的过程，从而体会到科学源于生活又服务于生活，激发学生学习科学的兴趣。
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针对三位老师的课例，山东省特级教师，山东省教学能手，山东省小学科学名师工作室首席教师颜世萍老师结合课程标准要求从教学亮点与教学建议进行了深度细致的点评。颜老师分别从课标落实点、教学设计环、教师语言运用、能否关注全体学生等角度对课例进行细致点评。
通过此次网络教研，老师们收获颇多，对于天气这一概念有了更深刻的理解，对教材内容的把握更加准确。在今后的教学中，老师们将以所学作为基石，提高教学质量，提升教学技能。
朝城镇司庄小学
2023.06.13