为扎实开展“三抓三促”行动，促进活动类课程教师准确把握新修订的活动类学科课程标准的内容，落实《甘州区新时代义务教育阶段学校活动类课程质量评价实施方案（意见征求稿）》，检验教师掌握实施新课程体系的有效方法和手段，提高活动课教师驾驭教材的能力,形成与新课程体系相适应的教育行为，提升实施素质教育的能力和水平，甘泉街小学于2023年6月5日至6月16日开展了活动类课程课堂教学展示活动。
本次活动由12名活动类课程专职教师参加了课堂教学展示，涉及体育、音乐、美术、道法、科学、信息技术等六门活动类课程。全校活动类课程专、兼职任课老师积极参加了听课、评课等教研活动，教研热情高涨。
刘卫福老师进行了科学课展示，刘老师在教学活动中引导学生对垃圾的处理问题进行了关注和思考，指导学生进行了垃圾填埋的模拟实验，提高了学生的环保意识，充分体现了我校科学教师敢于实践、勇于探索的进取精神。
韩雪英老师执教的二年级美术下册的《信封娃娃》一课，以学生为主，注重激发学生的热情与兴趣，拓展孩子们想象的空间，让学生在“玩中学，学中乐”，孩子们积极主动参与课堂，感受到信封纸偶的美丽，并乐于用自己的巧手、用信封去制作自己心目中的最喜爱的形象。这节课在实践中提高了学生的审美能力，同时使学生获得了成功的喜悦。
陶建军老师和王燕老师分别代表高年级组和低年级组各展示了一节精彩的音乐课。陶老师在教学过程中充分利用了音乐语言去引导学生，启发学生，让学生在音乐的引导中自然地进行学习，感受合唱的魅力。王老师通过月亮和星星的氛围营造让同学们巧妙地学唱旋律，并带领学生参与画旋律线，感受旋律的高低起伏。整堂课突出了柯达伊教学法的熟练运用，同时还加入了各种打击乐器，生动且形象的表现不同声部和不同的旋律，让学生在愉悦的课堂氛围中感受到音乐的魅力。
张兴志老师执教的《安全行走有方法》，让学生在生活化的场景中牢记安全知识，培养安全意识。课堂上，张老师选取大量典型事例和图文资料娓娓道来：“在我们健康成长的道路上，安全时刻与你们相伴，我们要争做安全小达人”。听课以后，老师们纷纷表示新征程的道路上，作为一名思政课老师，我们要更加坚定文化自信，传承中华传统优秀文化，努力提高课堂教学质量，做让人民满意的教育工作者。
我校体育老师积极展示了自己的运动风采。
马志俊老师教学手段多样化，掌握了小学生的心理特点，运用游戏、比赛等教学手段充分调动学生锻炼的积极性。
周红艳老师将音乐贯穿于整堂课中，让学生在轻松愉悦的课堂氛围中学习滑雪、跳跳绳的动作要领，多样化的辅助练习更好地帮助学生提高自身的节奏感和协调性。
张涛老师围绕“障碍跑”这根主线展开教学，循序渐进，每个环节的衔接比较好，如导入小游戏为后面的学习做了铺垫，整节课的教学过程较为流畅。
惠玉海老师将各课堂各环节安排比较周密，练习方法多样，整堂课球不离手，增强了同学们的练习密度，在练习的过程中穿插进拓展小游戏，这样既得到了锻炼又调动了同学们的积极性。
张磊老师的课堂做到将“学、练、赛”和“教、学、评”一致性融合，注重激发学生的热情与兴趣。
张万龙老师的篮球双手胸前传球课课前准备充分，伴随着动听的音乐以韵律操热身进入了课堂，老师讲解示范清楚到位，学生练习有序高效，学生们对运球并传球的接力赛兴趣高涨，展示了体育课的标准化和高效率。
此次活动充分整合了课程资源，提升了我校活动类课程教学质量，丰富了课程内容，发挥了教师专长。我校活动类课程的任课老师积极参与教学研讨，认真备课，精彩展示，充分体现了活动类课程的实践性、探索性、技能性，为我校活动类课程的良好发展增添了助力，为学生全面发展奠定了坚实基础。
策划：教科室
编辑：王亮 蒋娜娜
审核：刘霞