“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才”。“读书足以开眼界，除鄙见，得新知”。读书让我们目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来。读书让我们经历精神世界的丰盈，吸收超越生活实质的智慧精华。为进一步提教师教学水平，营造书香校园氛围，增强教师人文素养，开发区三小英语组在6月13日举行了读书成果汇报活动。
郑静老师与我们分享了她的阅读书目：《遇见孩子，遇见更好的自己》、《真希望我父母读过这本书》、《教育的情调》。郑老师说道：教师应该让每个孩子被看到。每个孩子都是一个独立的个体，都渴望得到老师的关注。老师的一个无心的微笑，一个关爱的眼神，一句贴心的问候，一句随口的表扬，对一个孩子来说可能至关重要，也许他会铭记一生。
杨晓丽老师分享了一些有关绘本阅读的内容，绘本阅读可从图片环游、合作拼图、故事地图、阅读图、持续默读等方法引入，为老师们的绘本课提供了参考。
刘学英老师分享了她最近读的有关心理方面的书籍《梦的解析》，让我们走进了心理学的世界。刘老师讲到梦的基本目的，是为了满足人内心深处的某种愿望。梦所营造的一切都在围绕这一目的展开，因此，梦也可以视为一种用心理满足来实现对心理压力的释放的心理活动。
张飞飞老师分享了书籍《家庭的觉醒》。张老师说道孩子不需要我们带领他们觉醒，因为他们本身就是觉醒的。觉醒的教养方式打破了传统的游戏规则：要改变的不是孩子，而是父母自身。是啊，我们不能一昧的要求孩子改变，也要审视审视自己需要改变的地方。
“欲求教书好，先做读书人。”以书为友，以学增慧。在阅读中走向未来，在交流中启迪智慧，在反思中超越自我。此次读书汇报活动，正是为提高教师文化素养，促进专业发展，让浓郁的书香充满校园的每一个角落，让师生共读成为花园学校一道永恒而亮丽的风景。