为了更好的推进区域活动的开展及教研建设，提升幼儿园游戏高质量实施。6月10日洪洞县教科局幼教名师在辛村镇🌈辛南幼儿园举行了学前教育名师"送教下乡"研训活动暨2023年联片教研专题研讨会。洪洞县辛村镇片区各园园长及教研员团队约30余人参加了此次活动。
在本园教师带领下对各班区域开展情况进行了观摩。依次观摩了大班、中班、小班区域活动，老师们深入幼儿当中，亲切地与幼儿交谈，并进行观察记录。
喜欢阅读的孩子语言能力特别强，在听、说、读、写方面能力较高，孩子从语言游戏领悟复杂的意念，欣赏语言的美妙，看👉宝贝们都在安安静静、认认真真地阅读绘本📖
🎨美工区是为孩子提供一个自由欣赏和创作，让孩子感受美，表现美的小天地，孩子们自主选择材料，安静创作。水彩笔、油画棒、彩泥、彩纸、剪刀、蛋糕盘、扭扭棒……所有能利用的东西都可以拿来当做材料，孩子们每次都玩得不亦乐乎，在这个小天地里，孩子按照自己的意愿和兴趣来表达自己的体验和情感。
表演区是可融合节奏乐表演🎤🎹🎼🎺音乐表演、舞蹈表演💃故事表演、时装表演于一体的表演空间。表演区作为幼儿园区域活动的重要组成部分之一，是幼儿十分喜爱的活动形式。因为它为幼儿提供了更多表演机会，使幼儿在轻松、愉快、自愿的状态下进入游戏。
一起来看看今天有哪些节目。还有很多小观众哦！
建构区域是思维、操作、艺术、创造融为一体的活动，幼儿之间能分工合作，共同设计、建构。经常玩建构游戏，能满足幼儿的心理需要，让幼儿获得自由和快乐。想象力、动手能力、创造力得到发展。看看我们小小建构家们的智慧结晶吧！
老师们走进游戏现场，仔细倾听、认真观察、用心观察孩子们的游戏状态。
益智区给了孩子们一把开启智慧之门的钥匙🔑，他们在其间自行操作科学小实验🔬摸索、尝试，体现玩中学，为幼儿提供自由、愉快的成长环境。
小班的幼儿年龄小、情绪波动大，娃娃家游戏对于小班的孩子来说有着较大的教育价值。在娃娃家中，孩子们喜欢角色扮演，不知不觉中，这个角色身上的性格特质，比如勇敢、自信、温柔、善良、智慧，慢慢会渗入到孩子身上。这个过程，对于孩子们理解责任、理解团队、学会为他人考虑，都是有益的。
过程完整、有序。孩子们玩得非常开心，活动中，全园老师各司其职，做好孩子的指导和安全保育工作。孩子们自主参与活动，扩大幼儿之间的交往，探究各种玩法，使幼儿在活动过程中相互影响、共同提高，在自主游戏中体验童年的快乐。
在名师团队的带领下进行深度教研，各位教师畅所欲言，提出自身在区域活动组织开展中存在的问题及困惑，名师团队以通俗易懂的语言为我们进行了答疑解惑。
研讨的同时，各位园长及老师们也认真记录下了本次的重要内容，对推进幼儿园区域游戏有了新的思考。
通过此次研训活动，各位教师对区域活动的内涵、区域材料的使用以及如何根据幼儿年龄特点及混龄区域的创新有了进一步的认识。老师们将进一步加强实践，充分挖掘材料价值，拓展游戏内容与指导方式，让幼儿的区域活动更加精彩！