阅读是一种遇见
阅读是一种生活
阅读是一种成长
捧一卷经典，浸一身书香阅读，
遇见更美好的自己
在新教育理念的指导下，3年级（4）班的孩子们和老师一同建设书香班级，营造书香氛围，让孩子把阅读作为一种日常的行走方式，在读书中体会快乐，在分享中感受幸福。我们不断思索，实践改进，带领全班的孩子和他们的家长们，一起加入读书的大潮中。
班级是学生每天所在时间最长的一个场所，班级里任何一处场景的布置都将对他们产生潜移默化的影响。一直以来，在读书环境的布置上，老师尽量营造一种浓郁的书香气息。
最重要的是每个学期阅读角的组建，积极发动孩子们捐书，精心挑选适合他们每个年龄段的书籍。在不动声色地引导下，许多孩子都能主动捧起这些好的文学读物。
孩子们讲述自己读到的好书、好故事，在书本中汲取营养，在分享中了解更多的经典书籍。老师结合课文推荐阅读，开展项目式阅读活动。学完寓言故事这一单元，就开展项目式学习活动，在表演中升华对文字的理解。
每一次导读，或设置悬念，或教给方法，或预测下文，或分享精彩片段……让书本像磁石一样，牢牢地吸引着孩子，让孩子们带着好奇与期待，开启一场愉快的阅读之旅。
班级小队的更为我们的阅读交流开辟了新的阵地。孩子们在班级、操场分享彼此对书本的独特见解，他们把作业带到操场上认真做作业，思想的碰撞，心灵的交流就是那最动人的风景。
在经年累月的阅读中，3年级4班养成了随时随地阅读的习惯，我们乐于展示自己的阅读成果。沐浴在和谐的班级氛围中，我们被评为学校“优秀班集体”。我们在阅读中获得了快乐，在知识中逐渐成长！
课堂中，孩子们将在家里提前准备的鲜嫩饱满的蔬菜洗净，赋予了蔬菜新的活力，褪去艳丽与生涩，变得清亮、脆嫩、酸冽美味可口，品尝在即，老师和同学们一同品尝美味的泡菜，看他们玩的多开心！
“时光漫卷书页过，只觉芳气满闲轩。”用书籍点亮人生，让书香飘逸校园。3年级4班与书本对话，与圣贤为伍，在品读经典中学会思考，丰富心灵，感受精神力量，汲取文化力量。琅琅书声，浓浓墨香，氤氲书香，已飘满校园。