为全面贯彻教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育，减缓衔接坡度，帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的过渡，索堡镇幼儿园大班的孩子们走进了小学，她们以“准小学生”的身份沉浸式地感受小学的环境和氛围，书写着新奇、童趣的故事。
出发前，孩子们就兴奋地讨论着：“小学到底是怎样的呢？小学老师上课也会讲故事给我们听吗”百闻不如一见，孩子们带着惊喜、期盼、疑惑......朝着向往已久的小学出发了。
踏进校园，眼前明亮的教学楼、教办楼、优美整洁的校园、长长的跑道……一切都让孩子们感到新鲜，各小学校长带孩子们参观校园，绘声绘色地讲解着校园的每一个角落，孩子们用自己的小眼睛认真寻找着小学和幼儿园校园的差别。
迈入学校的大门！迎接我们的是王校长。孩子们将亲手做的玫瑰花🌹赠于王校长，表达他们敬爱之心！
孩子们精神抖擞的站在操场上。当看到庄严的五星红旗冉冉升起时，全场的哥哥姐姐们都将右手五指并拢高高举过头顶，向国旗致敬，并唱国歌，大班的孩子们被这庄严的氛围渲染了，平时活泼好动的孩子们一下子静了下来，脸上挂着严肃的表情。
来到操场，孩子们认真的听王校长讲解着操场的每一个角落:篮球架、足球框、长长的跑道……
干净整洁的教办楼！
绿油油的操场！
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。来到窗明几净的食堂，孩子们提前感受按顺序打餐，文明就餐的重要。
小学的老师也像幼儿园老师一样和蔼可亲，在老师的组织下，孩子们坐在宽敞明亮的教室里，认真听一年级老师讲课，积极参与互动，课堂上充满着轻松、快乐的氛围。
孩子们观看了小学的形体室、科学仪器室、创客实验室、图书室，微机室等。还津津有味地说着：“上小学真有意思，我可以学到好多东西呢”！
神秘的科学仪器室
先进的微机室
高科技的创客实验室
宽敞的图书室
漂亮的舞蹈室
通过半日参观，活动很快接近尾声，孩子们用画笔把一幕幕画面记录下来，勾勒出自己心中的小学。
此次参观小学活动作为索堡镇幼儿园幼小衔接活动中一个重要环节，不仅激发了幼儿对小学生活的美好向往，同时也为他们进入小学做好了充分的心理准备。坚信在不久的将来，索堡镇幼儿园大班的孩子们也能像哥哥姐姐一样迈着自信的步伐，走进小学大门，开启新的学习之旅！
撰稿人:李京芳
核稿人:刘丽娟
审稿人:赵启林
单 位:涉县索堡镇中心校