每一棵参天大树，都曾是一棵幸福的种子，每一棵幸福的种子，都有一颗幸福的心灵，每一个幸福的心灵，都会在阅读中感受真善美的幸福，体验经验的获得和成长的乐趣。
阅读有益的绘本，不但有助于开阔视野、培养广泛的兴趣爱好还可以增长见识。
它很有趣，听故事的孩子会咯咯大笑；
它很简单，不需要任何工具就可以完成；
它很珍贵，会在孩子心里存下了和父母的快乐时光；
它，就是《幸福的种子》系列图画书。
小班刚开始，我们就开设了幼儿园早期阅读《幸福的种子》课程，这是一套专为3~6 岁幼儿设计，以该年龄段幼儿语言学习与发展和新经验为基础，旨在培养幼儿持续的阅读兴趣、艺术审美素养和全面的阅读能力为目标的早期阅读特色资源。
帮助幼儿成为一个可以独立阅读的人。引导幼儿学会阅读、学会想象、学会创造。激发幼儿阅读兴趣。
【今日推荐】
《大 鱼 来》小班 上
幼儿园早期阅读资源·幸福的种子
南京师范大学出版社
传统游戏儿歌 图/赵国宗
宁谊文化 出品
【图书解读】
这本图画书诗歌集的封面和封底都选择了这首《大鱼来》儿歌的图画。看到这首诗歌的图画时，不禁让人想起中国的年画，也同时想起了超市里面的彩虹糖和棒棒糖，颜色的艳丽明快带给人无限的愉悦感。
接下来就让我们一起跟随天空班的小可爱们一起来共读这本图画书吧。
《蝌蚪》
小黑球，
水里游，
细细的尾巴，
大大的头。
《小猫咪》
小猫咪，
过河西，
跟奶奶，
吃东西，
扯花布，
做花衣。
《外婆桥》
摇摇摇，
摇到外婆桥，
外婆说我好宝宝，
糖一包，果一包，
还有饼儿还有糕。
《青蛙》
一只青蛙，
一张嘴，
两个眼睛，
四条腿，
扑通扑通
跳下水。
《小老头》
一个老头，
拿把斧头，
上山头，
砍木头。
先砍这一头，
再砍那一头，
一不小心
摔了个大跟头。
后头来了个小丫头，
手里拿了个大馒头；
扶起小老头，
给他大馒头，
两人一起下山头。
未完待续......
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通过阅读《幸福的种子》系列图画书，孩子们在幼儿园日常生活中已经爱上了阅读，逐渐建立起独立阅读的好习惯，其中包括学会指读、认识简单的常见字等等。
在今后的教育教学活动中，我们会一起探究更多的表现形式，帮助幼儿充分地体验图画书，真正让孩子们在图画书阅读中走进美、感受美、理解美，创造美！接下来，也有请家长朋友在家和孩子们共同开启美好的亲子阅读时光，一起在书海中阅读、成长和学习吧。