STEAM代表科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Art）、数学（Mathematics），STEAM课程强调学生的跨学科、趣味性、体验性、情境性、协作性、设计性、艺术性、实证性、技术增强性九个核心理念，跨学科应用与整合，促进学生解决生活实的问题！
STEAM 教育作为综合科学、技术、工程、艺术与数学五大现代学科的教育新理念,强调实践的教育模式,引导少年儿童在动手的过程中,探索解决具体问题的思路方法,从而培养孩子创新思维和知识实践应用的能力,成为目前创新型人才的主流教育方式。
通过自己和小伙伴的创造，孩子们每一节课都有一个不同的实验成品，不仅可以在课上做，也可以带回家继续实验。在实验过程中，孩子们严格按照实验步骤进行，仔细观察，尊重实验结果，尊重科学，养成良好的科学实验习惯。
STEAM教育意在培养孩子们的综合素质，让孩子利用综合学科知识解决问题，完成任务。在这过程中，孩子们像科学家，工程师一样思考问题，探索问题，解决问题，每一位孩子都像创客一样，努力把各种创意转变为现实。
孩子自己动手完成他们感兴趣的、并且和他们生活相关的项目，从过程中学习各种学科的知识，从过程中唤醒他们的创造潜能。
因文章上传的照片数量有限，让我们一起来欣赏孩子展示作品的精彩瞬间吧！
在师生的共同努力与积极参与下，STEAM科技乙组的同学们出色的完成了本学期的任务。我们相信，有春风拂过的地方一定会留下盎然生机，因为春风的柔情里满含着活力。我们相信，有科技走过的地方一定会撒下创新的种子。火熊熊薪传百代，光灿灿彪炳千秋。我们希望孩子们用科技的神奇与伟大创造人类美好的生活。让中国科技之星辉映五千年光辉文化，让华夏文明之火闪耀于世界民族之林。
