为了能让乡村学校和薄弱教学点能享受到优质的美育教育，根据文昌市教育研究培训中心的文件精神。2022年9月28日上午第二节课，文昌市文城中心小学的韩丽老师带着二3班的小朋友一起走进“专递课堂”，和文昌市南阳农场学校二年级小朋友一起上美术课，本次的课题为《风来了》。本课属于“造型•表现”学习领域，教材首先呈现了不同表现形式和内容的图片，让学生对“风”这个既看不见又摸不着的事物有一个直观感受。教材呈现的有关图片目的，是让学生从可视的形象中去感受风的方向、大小、疾缓等，从而达到帮助儿童从中获得方法和经验。这样的编排，体现了新课标中指出的“发展学生的感知能力和形象思维能力”的要求。
导入环节
通过听觉，用猜一猜的方法，把听后的感受与大家分享。
讲授环节
通过视觉，感受微风、大风、台风、龙卷风的不同场景。
动手体验环节
动手画一画风。
作品评价环节
通过学习知道风的好处和威力强的风对我们的环境和生活造成一定的影响，我们从现在开始好好学习掌握丰富的科学知识来探视风，让风来造福我们人类。