人民币是日常生活必不可少的一部分，可随着网络快捷支付的普及，人们使用人民币进行交易的机会越来越少。尤其对于低年级的小朋友来说，“元、角、分”的认知更是挑战。要想把知识内化并应用，动手实践是必经之路。为提升学生的数学核心素养，实验小学东韩校区一二年级联合美术学科开展了“认识人民币”项目化学习实践活动。
每一张人民币，都是一张国家名片，传递着每个国家的风土人情和历史文化。小小的方寸空间，浓缩着设计师的高度智慧，也承载着人们对美好生活的向往。
人民币背景图案上是我国大好河山的代表，不仅景色秀丽，还是自然地理、历史文化的缩影。
习惯了手机支付的你，是不是快忘了人民币长什么样了？听一听孩子们怎么说的吧！
瞧！周末孩子们在爸爸妈妈的陪伴下进入超市亲历购物，小小身影穿梭在物品架间，了解商品价格，不时地进行记录，尝试着自己与营业员沟通付钱，俨然一副购物小达人的模样！
超市里琳琅满目的商品太吸引人了，小朋友们通过亲自购物的活动，学习了如何看价格、算钱、付钱、找零等。
购物后，孩子们们又用充满童真与活力的画笔将自己购物时观察到的商品信息一一整理罗列，完成了一幅幅图文并茂、色彩明艳、充满童趣的《购物清单》，让我们一起来欣赏吧！
从孩子们精心制作的购物单中，我们能看到他们已经在实际的购物活动中，加深了对人民币的认识，进一步掌握元、角、分之间的换算及简单的计算，提高了应用数学的意识与能力。
“大家来我这里看一看，选一选！”别开生面的跳蚤市场开张了。
没想到孩子们小小年纪，生意做的倒是不错！孩子们热情的向小顾客介绍、推销自己的商品，小顾客们也会进行合理的砍价后付款，售货员收钱找零，交易成功！
有的摊位生意十分火爆，开张没一会儿，商品一扫而空。
活动尾声，聪明的小老板们还想出了各种妙招来促销商品——“买一送一”，“一口价”，“打包价5元”……
跳蚤市场活动圆满结束，和老师聊一聊今天的收获吧！
教育即生活，生活即教育，最好的教育就是回归生活，学以致用。此次活动为孩子们打开了五彩缤纷的数学大门，他们在兴趣中学习人民币知识，在体验中巩固人民币的换算，在游戏中提高了自己的数学素养。