书法传承文化，墨香沁入校园。为宏扬中国国粹，传承中华艺术瑰宝；为营造爱书法、学书法的良好氛围，提高学生书法艺术修养，沛县汉源小学提出了“墨香浸润孩子的童年，书艺陶冶孩子的情操”的书法教学理念，用轮流写校门牌的方法激励孩子们写好中国字，做好中国人，给每一个孩子都有机会展示自己的光彩，让更多的孩子爱上书法。
沛县汉源小学的软笔书法社团
学生在汉源书房现场书法展示，六4班的于岩卉同学，也是汉源小学第一期校门牌的书写者。
六7班的王小龙同学
五4班的赵一诺同学
五7班的刘育玮同学
五9班的杨玉涵同学
二4班的刘轩驰同学
二12班的孙语蔓同学
二12班的张诗佳同学
四4班的王明烨同学
五9班的刘育畅同学
三11班的常恩雅同学
五9班的李静雯同学
二12班的孟子涵同学
三12班的甄思睿同学
三6班的汪灵芸同学
三12班的吴玉瑶同学
二12班的盛春晴同学
三12班的张先龙同学
二12班的朱国豪同学
三12班的张馨予同学
于岩卉同学平时练习书写校门牌
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指导教师高道泉老师和于岩卉合影。
校领导和于光卉同学合影
沛县汉源小学第二期校门牌的书写者赵一诺
沛县汉源小学用轮流写校门牌的方法，激励孩子们写好书法，对被展示的学生是莫大的鼓励，对其他学生影响也是巨大的。让每一个孩子都有机会展示自己的光彩，弘扬和继承中国传统书法艺术，丰富学校课后服务工作，推动“双减”政策有效落实。以梦为马，不负韶华，未来可期！