根据《2023年蛟河市幼小衔接联合教研活动方案》的通知要求，贯彻落实《蛟河市推行学前教育大园区管理改革实施方案》和《蛟河市教育局推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动实施方案》精神要求，扎实做好幼小衔接工作，加强幼儿园与小学的课程内容科学衔接，以幼儿园和责任区为实施主体，深度开展幼儿园与小学幼小衔接联合教研活动。
为切实提高入学准备和入学适应教育的科学性和有效性，提升教育质量，辐射带动教研指导责任区工作，促进区域内学前教育发展水平整体提升，蛟河市机关幼儿园特开展本次“有效准备 科学衔接”大园区集体教研展示日活动。
活动伊始，由蛟河市机关幼儿园李云飞副园长致辞，李园长对参加活动的进修学校领导和幼教部门人员、学前教育B园区公办园、城乡校带园园长、教学园长及骨干教师表示衷心热烈的欢迎，同时希望通过此次活动在幼儿园中扎实做好幼小衔接工作，加强幼儿园与小学幼小科学的衔接。
大园区集体教学活动由机关幼儿园教师郭碧莹、松江镇九年制学校中心幼儿园教师瞿佳音、胜利小学幼儿园副园长迟若昕、新站镇中心幼儿园教师高春玲、漂河镇青背九年制学校中心幼儿园园长孙翠翠进行展示。
蛟河市机关幼儿园郭碧莹教师
— 大班数学活动《宝贝大乐购》
松江镇九年制学校中心园瞿佳音教师
—大班数学《6的分解组成》
胜利小学幼儿园副园长池若昕
—大班综合活动《我认识的蔬菜》
新站镇中心幼儿园高春玲教师
—大班数学活动《7的分解组成》
青背九年制学校中心园孙翠翠园长
——中班数学《图形拼拼乐》
课堂是一门遗憾的艺术，老师们的课例反思非常有时效性，几位老师进行自我剖析，从目标设置、教法的实施、本节教学活动的收获和不足进行了反思，也给我们带来不少的启发。
所谓教而不研则浅，研而不教则空，老师们围绕展示的这五节教学活动，将活动中的自己听课的看法、见解、认识、收获与分享制作成师幼互动图，通过研讨促进了教师们共同提高，共同进步。
师幼互动质量的提高是托幼机构过程性教育质量的重要部分，也是衡量教师专业素质的一个重要指标。有研究表明，师幼互动的特点直接影响儿童的认知与社会能力的发展。《纲要》在师幼互动方面提出了明确的要求，师幼互动质量的提高是当前幼教改革的一个重点，越来越多的幼教实践工作者开始认识到它的重要性。
我们的教师能歌善舞，多才多艺，我们大园区教师进行“三练两课”技能提升展示
松江镇九年制幼儿园
——诗朗诵《爱的摇篮》
胜利小学幼儿园
——律动表演《布谷鸟》
新站镇中心幼儿园的徐雪迎老师
——歌曲弹唱《洋娃娃的梦》
蛟河市机关幼儿园
——歌舞表演《母亲是中华》
蛟河市胜利小学幼儿园园长马玉鑫对本次大园区集体教研展示日活动进行总结。
课堂教学有科学也有艺术，水平越高的课堂，艺术成分越多，创造性要求也越高，因此理想的课堂教学与现实总有差距，我们的教研也是一个永恒的话题，不能停下的是我们实践的脚步。相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。
策划：机关幼儿园教学领导小组
文本审核：宋文梅、唐红慧
编辑制作：刘玉莹
摄影：龙美含 邹红焱 宋志平 刘琳
审核：宋文梅