学有所思、学有所悟、学有所得、学以致用，学习的最终目的是将所学到的知识转化为一种素养、一种能力。为了不断开拓创新、提升自我，2023年6月13日上午，清怡小学体育组全体教师共同阅读学习，本次学习的内容以《义务教育体育与健康课程标准2022年版》新课标为主。
课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，课程标准为教师的教学提供了根本的依据，是学校全面实施素质教育的前提，是新课程顺利实施的保证。
本次学习意义非凡，新课标中的发展性，是新课程教学的根本任务。要以学生发展为本，注重学生自主学习和探究，使学生成为课堂的主人，让课堂教学焕发生机和活力。 只有当体育教师们领会到了新《课标》的新精神，才能为进一步提高教学质量打下了坚实的基础。
新《课标》的学习，对提升教师专业能力、提高课堂教学实效、促进教育均衡优质发展有着重大意义。通过突出以聚焦培养学生的核心素养为导向，促进教师教学观念、行为的转变，为学科教学与落实学科核心素养的融合奠定了坚实基础。
在本次学习中，全体体育教师都认真观看学习并做了笔记，深入领会了新课标标准的精神实质，切实转变了观念。在“双减”背景下，老师们以新课程方案及标准作为接下来的教学工作的标准，落实新课标的各项要求，优化课程结构，改进育人方式，提高课程实施的实效，努力成为一名“新”老师。
“学”与“用”是关键，“知”与“行”是重点。通过本次学习，相信我们体育教师能够整体把握课程标准、领会课程标准的编排意图和理念、深入学习课程标准要求，跟随课标动态调整课堂教学，并在今后的教学中践行于课堂。