幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳渡过的教育过程，也是儿童成长的一个重大转折。幼儿园时期主要是以游戏和能力发展为主的教育方式，而小学教育主要以正规课业和静态知识学习为主的教育，两者教育方式的不同需要儿童身心的调整来适应。
幼小衔接不当会影响孩子身心健康，不利于其今后发展。因此科学做好幼小衔接很重要，它直接关乎幼儿能否实现幼儿园向小学的顺利过渡，关乎幼儿的身心健康和终身发展。
孩子即将上一年级，很多家长不知道怎样帮孩子科学进行幼小衔接？家长的内卷，盲目的超前学习，违背了幼儿身心发展的规律，打击了孩子学习的兴趣。为了给幼升小的家长正确的引导，小张小学在6月13日专门举行了幼小衔接家庭教育报告会。
首先，给我们做报告的是秦秀珍老师。秦老师是国家二级心理咨询师，东营心理学会理事，东营广播电台青少年心理热线栏目特邀嘉宾，和润心理服务中心负责人。她做的报告是《儿童入学需要具备的八大能力》。秦老师从视知觉能力、听知觉能力、运动协调能力、知觉转换能力、数学准备能力、语言沟通能力、社会适应能力、学习品质八个大方面，引导正确看待孩子在学习中遇到的各种问题，“磨刀不误砍柴工”，用正确的方法训练孩子入学适应的能力！
接着，广饶县李鹊镇小张小学心理教师、家庭教育指导师毛德燕老师为大家做了《家里有个上一年级的娃》专题报告。毛老师主要从一名家长和老师的视角出发，和大家共同交流怎样做好家庭环境、学习用品的准备，以及通过了解孩子身心发育的特点和小学生活的生活特点，多理解、鼓励孩子，用积极的心态帮助孩子顺利做好入学准备和入学适应！
最后，高倩老师做了总结。幼儿从幼儿园过渡到小学的心理衔接准备工作非常重要，内容也很多。希望通过家园协作共同帮助孩子做好入学前的心理准备，促使他们顺利地进入小学，开启全新的小学生活!最后，愿家园共同努力为幼儿顺利过渡到小学阶段保驾护航，让孩子入学不再“焦虑”。
编辑：毛德燕
图片：刘俊
审核：高倩