为深入贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，推进幼小衔接工作的走深走实，帮助孩子全面、直观地了解小学生活，2023年6月12日上午后安镇乐来中心幼儿园大班的小朋友来到了乐来学校开始了“初探小学之旅”
盼望着，盼望着，终于到了参观小学的日子！孩子们整整齐齐排好队在门口集合，在老师们的带领下，怀着兴奋和喜悦的心情，准备向着小学出发。
在老师的带领下，孩子们排着队站在小学的操场上。随着国歌响起，孩子们学着哥哥姐姐们的样子，站得笔直，抬头敬礼注视国旗的升起。
寻找幼儿园和小学不一样的地方，孩子们在参观不同的活动室，像是看见了不一样的世界一样，充满好奇。就是这样的好奇让孩子知道原来小学不仅有好玩的，还有很多可以学习新本领的地方。
小学的课程教育学习之上会更具有针对性和专业性，幼儿园则更多是以综合性、日常性的内容为主，比如孩子生活中的独立自理能力，日常的行为习惯培养，以及基础的科普内容教育为主。所以，这两者的转换需要需要孩子慢慢去适应的，更是幼小衔接的一个重要内容。
红领巾是一个少先队员的标志，代表着红旗的一部分，小学的哥哥姐姐给幼儿园的小朋友佩戴红领巾是对他们的一种祝福，更是一种传递。
小学和幼儿园一样，也有很多种植区，我们上了小学后不仅可以学习知识，还可以来给植物浇水施肥观察植物的生长情况。
参观完小学，各班老师组织幼儿拍了集体照，来纪念这一次的“小学半日游”。
参观小学半日参观活动给孩子们留下了深刻的印象，他们通过亲眼观察、亲耳倾听、亲身体验，感受到了小学校园生活与幼儿园生活的不同，祝福孩子们在九月进入小学后，开启一段崭新的旅程，健康快乐成长！
快乐的时光总是短暂，虽然参观小学半日体验活动很快就结束了，但是孩子们仍对小学的一切意犹未尽，且收获满满。回到幼儿园，老师以”小学和幼儿园有什么不同？你们都看到了什么？学到了什么？”等问题为启发，引导孩子们将自己对小学的全新认识以及对成长的无限憧憬表达在自己的绘画作品中，期待着自己能早日成为一名优秀的小学生。