——尖草坪区双语实验小学幼小衔接工作纪实
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为深入贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》《小学入学适应教育指导要点》，引导教师和家长树立科学理念，尊重幼儿年龄特征、发展规律和学习特点，关注幼儿身心全面发展，将入学准备教育贯穿幼儿园教育的全过程，为幼儿今后的学校生活做好准备，为其终身发展奠定良好的素质基础，6月12日，太原市尖草坪区双语实验小学与公交童星幼儿园携手开展了“双向合力，筑梦未来”的幼小衔接活动。
双语实验小学郭宗枝校长亲自督导，由政教处和教研室联合策划，各部门协助，精心进行准备。
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入校迎接
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首先，尖草坪区双语实验小学郭宗枝校长带领双语行政组成员代表，迎接了童星幼儿园李园长及全体童星幼儿园老师和小朋友，对他们的到来表示热烈的欢迎。
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瞧，幼儿园的小朋友们精神抖擞地迈入了校园，开启了充实的探索之旅。
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为了减少对小学的陌生感、神秘感，激发小朋友学习的兴趣和上小学的欲望，双语实验小学安排了体验课堂，了解少先队知识，观摩升旗仪式以及参观活动。
体验课堂
别样的课堂，别样的心情，朗朗的读书声，融入的是对小学课堂的新奇。
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了解队史
小朋友们在大姐姐的介绍下，了解了少先队六知六会知识，对红领巾充满了向往之情。
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观摩升旗
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双语学子举行升旗仪式，在庄严的国歌声中，五星红旗冉冉升起，幼儿园的小朋友们也严肃地行注目礼。
参观功能室
伴随着讲解员亲切的讲解，幼儿园的小朋友们纷纷睁大了眼睛，好奇地打量着学校的各个地方，不时发出阵阵惊叹，对下一阶段的学习生涯充满了期待。
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楼层文化，流淌着兵工血脉，植根于爱国情感，在幼儿园小朋友的心中埋下了爱国的种子。
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一日常规的介绍，让幼儿园的小朋友对于小学生活有了初步了解。
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富有创意的校本课程——剪纸，吸引了孩子们的目光。
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图书室里，小朋友对书的渴望都写在那一张张稚嫩的小脸上。
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电脑室中的一排排电脑使孩子们渴望，这里有灵动的思维，憧憬未来的心动。
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排练厅中，幼儿园老师的即兴弹奏，孩子们的悦耳歌声回荡在其中。
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大哥哥大姐姐的作品展览、绿草如茵的操场、宽敞的教室，校园里的一切对孩子们来说都是那么新鲜、那么具有吸引力。
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双语的荣誉墙，让小朋友们对双语实验小学充满了向往之心。
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伴随着小朋友们的笑声，此次参观校园的活动即将结束，童星幼儿园的小朋友和老师们在小学里留下了合影，记录下这次美好、特殊的旅程。
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此次参观小学的活动，幼儿园的小朋友们亲身体验、亲耳聆听、解开了他们对小学的疑惑，与小学有了一次近距离的接触，感受了小学与幼儿园的不同，同时也激起了孩子们对小学生活的向往和期待，为顺利进入小学学习奠定了良好的基础。相信在不久的将来，孩子们一定能自信、从容地走进小学，开始小学的新生活……
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双语---童星“双向合力 筑梦未来”幼小衔接活动即将落下帷幕，双语实验小学将以更加饱满的热情，优美的环境，丰富多彩的活动，创新的课堂，雄厚的科研力量，高水平的师资队伍迎接新学生的到来。
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策划 刘艳玲 蔡玉花
责编 刘艳玲
编辑 蔡玉花
图片 张永林 郑婷婷 董利斌 武亚慧
协助 班主任
审核 郭宗枝
签发 郭宗枝