教育的初心告诉我们，好的教育是培养一个身心健康的人，为了进一步落实“双减”政策，希望我们学子都能做阳光健康的人，诸赵学校结合我校学生家长的实际需求开设了周末托管特色课程。
古人说：“字如其人，人如其字”。书法是汉字的书写艺术。用笔在心，心正则笔正，笔正乃可法矣。写好字的意义，并非识字本身，更重要的是让孩子们习德俢性，培养感受美，实践美的能力，陶冶平心静气的性情，提高专心致志的品质，增强“我能行”的自信。
社团简介
我校周末托管书法班在每周六上午开课，主要加强写字姿势的指导，注重写字习惯的培养，以提高书写水平，提升人格修养为目标，促进学生多方面发展，继而弘扬书法艺术，丰富校园生活。
教师介绍
书法2班7班分别由丁老师和肖老师执教。两位耐心地给学生指导硬笔书法练习，教给学生正确的执笔、运笔姿势，执笔轻重的调控，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领，规范学生书写，提升审美，让学生在紧张的学习中张弛有度，在静心书写中感受着汉字独有的魅力。
精彩集锦
在教学中老师会时时提醒学生们调整坐姿，使用正确的书写姿势和握笔姿势，养成良好的书写习惯。
小小笔杆，紧握手中，相信孩子们通过精心练字，都会收获满满，不仅能书写出俊秀优美的字体，更能谱写出精彩的人生，孩子们，加油！
学生风采展示
书法能让人静下心来，通过学习书法凝神静虑，少躁动，书法之功是专一不杂、养神静心。
学习书法培养耐心、细心的素质。耐心恒也，细心微也。书法的起笔收笔处可培养学员精微的好习惯。
学生作品欣赏
春去夏至，一个学期的书法社团课悄悄地过去了 ，认真学习，好好练字的孩子都取得了不小的进步。 “练字、练心、正字、正人”，让我们一起勤勤恳恳练字，端端正正做人。 写好中国字，做好中国人！
通过一节节书法特色周末托管课程，培养学生硬笔书法的基本书写技能和书法艺术欣赏，学生们养成了良好的书写习惯，掌握了一些练字方法，书法的学习不是一蹴而就的，需要持之以恒的坚持，方能形成正确的书写习惯，让学生从小就练就一手好字，受益终生！
我校社团精彩集锦
本学期最后一节书法课通过硬笔书法比赛旨在纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势，进一步培养、激发他们练字的兴 趣, 使他们养成良好的书写习惯。我们欣喜地看到，与开学初相比，学生的书写能力、审美能力都有较大的提高，比赛中还涌现了一批佳作，从比赛反馈的情况来看，我们今后要对学生进行具体的指导。
通过这次硬笔书法比赛活动，既丰富了学生的文化生活，培养了学生的书法兴趣和爱好，同时也提高了大家的审美意识，并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用,促进学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观。
总体而言，本学年社团形式多样，活动多元化，顺利完成了多项大大小小的活动和工作安排，从最初的管理制度不够完善，到现在的井井有条；从社团学习课时散漫,到现在有专门的社团课程制度;从社团活动不积极，到现在的随处可见的社团身影，这些都体现了我校社团正在往越来越好的方向发展。
“双减”任重道远，我们自奋力前行。“双减”政策落地来，学校秉持为学生终身发展奠基的教学理念，根据学生需求和学校实际情况，利用课后服务课开设多元化、系统化、精准化素质提升活动课程。实现了课后服务扩面提质，也满足了学生成长需求，更解决了家长的后顾之忧，全面提升了教育教学质量。
下阶段，我们将进一步规范社团管理。通过强化学校管理、社团课堂教学改革、社团教学质量检测评估等3方面工作，打造既抓课堂教育又抓学生成长的教学模式，发挥学校作为学生教育主阵地的作用。