为深入贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,推进幼小衔接工作的深入开展,建立科学衔接的长效机制,体现素质教育的精神,进一步加强幼儿园与小学教育的衔接,有目的、有计划地进行学前儿童入小学的适应性教育,更好地做好幼小衔接工作,肖旗乡中心幼儿园开展了“幼小衔接,我们在行动”主题活动。
身心方面准备
帮助幼儿做好心理准备,激发幼儿入学的愿望。组织孩子们一起走进了期待已久的小学,每个孩子的小脸上都洋溢着兴奋的笑容,写满了好奇与向往。
通过体育锻炼,疾病预防增强幼儿体质,使我们的幼儿能够身心健康的迈入小学。
生活能力方面的准备
好的行为习惯影响孩子的一生,较强的生活自理能力有助于幼儿学习和生活的自我管理和服务,增强了幼儿的独立性和自信心,在生活能力上的衔接我们是这样做的。
学习能力方面准备
绘画活动的开展是对幼小衔接活动的延展,也是为幼儿入小学的书写准备。
丰富的区域操作材料,培养了幼儿的语言表达能力、动手能力、分析观察能力。
社会适应方面准备
通过游戏活动,培养幼儿良好人际交往能力,做好社会适应准备。
科学的入学准备,引领孩子踏踏实实走好幼儿园的每一步,丰富生活经验,养成良好习惯,涵养健康品格,真正为后继的学习奠定良好的基础!