浅秋悄然至，教研意正浓。为更好地落实幼小衔接指导意见和实施精神，9月27日下午，我园特邀第一实验小学语文组老师们来我园和我们大班组的部分老师进行幼小联合教研活动。
孙园长组织老师们就幼儿园到小学阶段孩子们在幼小衔接方面具体表现进行深入的交流沟通。
胡主任以大班现阶段幼小衔接方面，提出了几点老师们在开展幼小衔接活动时存在的一些困惑和需要亟待解决的问题。
汤老师针对大班老师们聚焦的几个问题进行了精彩地解答。
汤老师还提出一定要重视幼儿习惯养成，专注力的培养。
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在研讨动中老师们都够各抒己见发表自己的见解，积极参与到研讨活动中去。并针对还存在的一些困惑和问题进行探讨，形成有效的应对策略。
孙园长最后做总结发言。我们将立足实际，继续做实做细幼小衔接工作，实现家、校、园通力合作，给孩子们一个良好的教育环境，帮助幼儿实现从幼儿园到小学的顺利过渡。
在研讨活动结束后，孙园长又组织大班组的老师们，就幼小衔接教材的使用方面，存在问题和老师们展开了深入的交流研讨。
此次的研讨活动给老师们提供了科学幼小衔接工作学习和交流的平台，在座的老师们纷纷表示受益匪浅。不但解决了教育教学中遇到的一些难题，还开拓了视野。相信以后都将会运用到平时的幼小衔接工作中，以科学的方法为支撑，以科学的游戏为方式，以科学的理论为基础，以科学的分析为依托，助推幼小顺利衔接、自由衔接、从容衔接、快乐衔接！ 为孩子们提供科学、适宜的幼小衔接活动！