【晓荷文学社】童真童趣

李老师点评：作者首先对小猫的外形进行详细介绍，可见她观察得十分仔细，然后结合具体事例写出小猫贪吃和调皮的特点，结尾抒发自己的喜爱之情。

左老师点评：小作者优美的笔调描绘了小区的景色，丰富的想象，生动形象的描述，使人有身临其境之感。是啊，感受深的人才会有如此传神的笔调。

赵老师点评：文章首尾呼应，结尾揭示了第一次参加武术比赛的收获，条理清楚，令人印象深刻，心理活动的变化让层次清晰明了。经过这次比赛，小作者一定会更加勇敢自信。

李老师点评：小作者先描写了新成员——“小黄”第一次来我家的情景，接着给小黄洗澡，如此一来，“小黄”调皮可爱的形象就活灵活现了。最难得的是文章字里行间流露出小作者对这些小狗的喜爱。

李老师点评：小作者通过生动丰富的语言，详细地描绘了雷雨天的景象和雨过天晴后的美丽彩虹，丰富的想象力让人读起来引人入胜。

李老师点评：文章材料安排恰当，从小作者的文字表述中，我们能真切的感受到儿童节给同学们带来的快乐。在玩游戏过程中，有着细致的心理刻画，让读者深切体会到小作者玩游戏的感受。

陈老师点评：小作者记叙了拔河比赛的所见所闻所感，他在仔细观察的基础上，用形象的语言从多个角度描述出比赛的激烈，生动的心理活动，给读者以清晰的印象。

李老师点评：童诗首尾相互呼应，中间用了三个类似的排比句，表达小作者对大自然的好奇，诗中传达出小作者探索大自然的强烈愿望，能激起读者感情上的共鸣。