在诗意的跟岗研修中遇见美好——第四期青岛名师培养工程人选跟岗研修第十二组

创建于2023-06-12
阅读 2224
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

      世间一切,都是遇见。冷遇见暖,就有了雨;冬遇见春,有了岁月;天遇见地,有了永恒;人遇见人,有了生命。

      绿树浓荫夏日长,楼台倒影入池塘,在这个绿意盎然,诗意渐浓的六月,我们第四期十二组青岛名师培训工程人选来到浙江金华,遇到了婺城区幼儿园,在这充满诗意的幼儿园,我们沉浸其中进行为期一周的跟岗研修,共启专业发展的愿景。


“每一面,美一面”

——婺城区幼儿园学习纪实(第一天)

      “也许在不经意间我告诉你,每一面你都很美丽,发间飘过温柔心动时的感受……”遇见婺城区机关幼儿园,ta每一面都很美,遇上集团化办学,遇上戏剧+美术特色教育,让文化美上加美。

      婺城区机关幼儿园创办于1957年,是一所内涵丰富,底蕴深厚的幼儿园。现拥有四个园:婺城区机关幼儿园、婺城区实验幼儿园、婺城区江枫雅苑幼儿园、婺城区紫金幼儿园。该集团师资队伍优秀,队伍团结奋进,在全市有较大影响力。先后被评为浙江省一级幼儿园、浙江省园本教研示范园、浙江省巾帼文明示范岗、浙江省 A 级食堂、金华市教科研先进单位、金华市文明单位,并被确立为全国家庭教育指导研究基地、金华市幼教师资培训基地、婺城区先进工会、2021年先进基层党组织、五A级平安校园等。

      章园长向我们介绍了幼儿园深厚的文化底蕴,在“向暖而生,与雅同行”的暖雅文化熏染下,努力实现“给孩子爱,陪孩子玩,使孩子美”的办园理念,最终实现“心灵向美而生,脚步向美而行“”的办园目标。幼儿园结合幼儿爱表现,爱想象,爱创造的兴趣特点,吸收绘本和戏剧游戏的理念精华,在十多年的艺术探究历程中,逐步探索出绘本戏剧园本课程,本着以戏嬉玩、由戏学习、因戏喜乐的多维融合课程理念,实践绘本戏剧课程的生根发芽,助推“戏娃娃”的茁壮成长。

目光所及,足迹所至,

处处洋溢着灵动之美,

处处诉说着品牌灵魂,

于是,

每一面,美一面。


精彩课堂  共同成长

——婺城区幼儿园学习纪实(第二天)

观摩婺城区优质课一等奖集体教育活动

聆听《基于儿童视角的集体教学活动》

专家讲座

      幼儿园集体教学是幼儿领域教育的重要载体,它是教师有目的、有计划地组织班级幼儿一起参加的一种教育活动。余赞园长在点评中强调集体教学过程基于儿童视角的要折射出教育者的“儿童观”、“教育观”、“课程观”。

      基于儿童视角的集体教学观摩,让我们在精彩课例里收获经验,在交流分享中学习进步。


研讨中提升  磨砺中成长

——婺城区幼儿园学习纪实(第三天)

     “教而不研则浅,研而不教则空”,教学和教研就如两扇翅膀,是平衡教育教学发展的经纬。为进一步扎实有效的开展幼儿园集体教学活动,6月14日,我们在观澜江境幼儿园进行了观摩。

精彩课堂 异彩纷呈

      老师们精心设计教学过程,认真备课,用精美的课件、丰富的教具和有趣的方式,激发幼儿的学习兴趣,吸引了幼儿和听课教师。教学活动周密严谨,气氛活跃,呈现了精彩纷呈的课堂。

教有所获  研有所得

      教与研密不可分,观摩课后大家根据自己听课的感受,从多个维度对每堂教学活动进行评价分析,指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方,针对每一细节都做了很好的小结。


有哲学意味的研讨

——婺城区幼儿园学习纪实(第四天)

      6月15日,教学活动组织与评价在金华市罗湖镇中心幼儿园如期召开。我们走进幼儿园,在浏览中感受细节中的文化,品味基于儿童视角的项目故事和戏剧游戏的精彩。

      今天呈现的是语言领域专场,分别是《动物奥运会》、《青蛙的好天气》、《气象小主播》。

      现场教学结束后,三位教师分别进行了课后说课。从活动目标的达成、重难点的解决、活动的效果呈现、师幼互动质量等方面全方面进行了自评。

      现场听课教师结合教师的评析,结合自己的理解,进行了活动评价,展现了个人的教育主张。

      主讲人陈橙园长引领教师从目标达成、重难点解决的策略、师幼互动状态、课堂实际效果等方面,来认识集体教学的价值、教学的活动设计思路及评价维度的适切性。

      我们看到了执教老师基于主题背景下的原创能力,她们以儿童的兴趣点和活动的价值点为追随,制定出具体而有层次性的目标,并以目标为准绳,以提问带动幼儿思维,用直观课件引发幼儿表达。我们看到了整个活动中,每个人都在积极思辨,用一场看--议--思--明的哲学式教研,让教师的成长更具方向、更有力量!


精彩分享 感恩致谢

——婺城区幼儿园学习纪实(第五天)

      婺城区机关幼儿园的章园长围绕幼儿园课程特色与实施进行了专题交流。作为园本教研示范园,以“向暖而生、与雅同行”园文化为引领,幼儿园以美育+戏剧游戏为特色,体验式课程作为基础课程,园本课程为特色课程,培养完整而有雅行的儿童。

      幼儿园的日常教研活动以“项目活动的实施感悟”为主题,引导教师以教研组的形式进行各抒己见的交流。我们以教研参与者的身份,与老师共同研讨,体验到了观点互动、思维碰撞的乐趣。

      到达会议室,就幼儿园的研究成果进行了深入交流。四位教师分别进行了评价式课程实施、幼小衔接案例、戏剧游戏案例、自主游戏案例进行了分享。

      我们就此次跟岗活动进行了感悟交流。首先,感谢幼儿园的精心组织和安排,让我们学有所获。其次,深临幼儿园一日活动组织,看到了教师与幼儿建构项目活动的精彩,给与我们更多发现儿童智慧的启发,我们将整合经验,提升教育机智。

      夏日炎炎,时光清浅,撷一束光阴,抚过心间,唯有跟岗研修沉淀的芬华,沉香流年。教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂召唤另一个灵魂。我们感谢遇见青岛名师培训工程提供的学习平台,感谢遇见金华婺城幼儿园美好的一切,我们相信在诗意的跟岗研修里遇见美好,生命将影响生命,生命将温暖生命。

阅读 2224
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉