“如果我是一名小学生，我每一天都把自己的书包收拾得很整齐。”
“如果我是一名小学生，我上课会积极举手发言。”
“如果我是一名小学生，我一定会交很多新朋友。”
这些愿望可以成真吗?
在六月，梦想成真!
为全面贯彻教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育，减缓衔接坡度，帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的过渡，板蚌乡幼儿园大班的小朋友们走进了板蚌乡中心小学学校， 他们以“准小学生”的身份沉浸式地感受小学的环境和氛围，书写着新奇、童趣的故事。
踏进校园，眼前明亮的教学楼、优美整洁的校园....一切都让孩子们感到新鲜，小学的老师带领大家分路线参观校园，他们绘声绘色地讲解着校园的每一个角落，孩子们用自己的小眼睛认真寻找着小学和幼儿园校园的差别。
参观音乐🎵室，认识不同的乐器！
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小朋友尝试打击乐器！
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参观图书馆📖 领略不同的知识海洋！
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参观美术室，体验不一样艺术色彩！
走进小学课堂，体验不一样的有趣课程！
尽管孩子们参观小学的时间很短,有很多东西都还没来得及了解，但是相信孩子们对小学生活一定有了更进一步 的了 解。
通过此次参观活动，让孩子们对小学校园生活有了一个初步的认识，相信这次活动已经在孩子们心中种下了一颗希望的种子，让孩子们带着健康的心态去迎接小学生活，开启新的篇章。同时感谢学校领导及老师们对此次活动的支持以及对我园师生的热情接待。