书是良师、是益友，不论何时何地，都要与之相伴。随着夏日温暖的阳光，有计划、有目的的在这一学期里继续吮吸知识的琼浆，学生时刻与读书写字为伴，同经典、名著对话，同报刊杂志交流，使学生增强了读书兴趣，拓宽了知识视野，开阔了的眼界，思想获得了很大的提升，觉得自己有了很多很多的收获。
晨读——与黎明共舞，让经典诵读开启一天的学习；
午阅——让学生们阅读属于他们自己年龄段的童书。
“凡事预则立，不预则废”。为了让孩子们自主安排时间，选择自己喜欢的方式打卡记录，督促自己阅读，我们可以引导孩子们做阅读计划。
▲制定阅读计划
你瞧，他们的计划表：时间规划合理、计划内容详细、绘制整洁美观。让我们一起来欣赏一下吧：
让我们跟随孩子们的脚步，走进他们的世界，聆听同学们精彩的朗读声。听！一段段深情的朗读，充满真挚的情感……
▲快板朗诵《夸家乡》
▲快板朗诵《四季儿歌》
▲《小松鼠》福州方言版
▲配乐诵读《笠翁对韵》
▲唱读古诗《画》
平时穿着统一校服的老师和孩子们，摇身一变，成为各式新奇可爱的书中人物，上演了一段精彩而有意义的“角色穿越之旅”。
▲我型我秀 遇见书上景
童话是一条条小河，点点浪花跳动着智慧与真情；童话是一幅幅画作，色彩光影调和着缤纷的诗趣与美丽。孩子们为自己热爱的童话故事绘制了插画，让我们一起来欣赏孩子们的作品吧！
孩子们用废旧物品制作成时装，表演了一场变废为宝的垃圾分类时装秀。利用身边随手可得的废旧材料，大胆构思，自主设计，用灵巧的双手变废为宝，为大家开启一场精彩纷呈的环保时装秀。让我们一起来欣赏吧！
▲废物利用 巧扮书中人
全民阅读活动的开展，为孩子们打开了一扇扇窗，开启了一道道门。让孩子们养成了爱阅读的好习惯，让浓郁的书香弥漫校园的每一个角落，把热爱读书的种子播撒在全体师生的心田，大家沉浸其中，享受读书的快乐，聆听心灵的喜悦。
▲《江南》小演员合影
▲经典诵读《江南》
书是一叶扁舟
带你遨游知识的海洋
书是一双翅膀
带你领略万千的世界
接下来
我们一起去听一听
孩子们分享的书中故事吧
▲《圆梦苍穹》
▲《金色的鱼钩》
▲《爱，最大的力量》
此次读书分享会，孩子们积极性都很很高，活动开展的有声有色。同学们一改往日的羞涩与胆怯，在班级内侃侃而谈，自信飞扬，分享内容丰富充足，别出心裁。
▲班会课阅读分享
▲阅读分享作品展示
学生们选取自己最喜欢的一本，将内容、自己的收获感悟，用思维导图的形式进行展示。思维导图不仅能够帮助学生系统的了解书本脉络，理清书中人物关系，提高阅读效率；更有助于开阔学生思维，训练学生的逻辑思维能力，进一步提升学生的记忆力。
同学们纷纷选取了自己读过的印象深刻的故事作题材，呈现了一场美轮美奂的视觉盛宴。下面就让我们一起欣赏同学们的优秀作品吧！
同学们广泛搜集读书资料，精心设计手抄报版面，创作出了一幅幅内容丰富、形式多样的读书手抄报。作品色彩艳丽，构思独特，内容丰富。每一张手抄报都蕴含着孩子们对读书的热爱。下面让我们一起来欣赏精彩作品吧！
与优秀故事进行心灵对话，充满大自然和谐童真童趣的字里行间，能让孩子们开阔眼界、丰富内心，让美轮美奂的故事开启孩子们的写作之梦吧！
小小分享卡，浓浓读书情。让同学们在读书中感受学习的快乐，体验成长的多彩乐趣。
生命在于运动，运动是对身体的洗礼；读书改变气质，读书是对心灵的洗礼。所以，我们要一边读书，一边运动。身体和灵魂必须同时在路上，才会让人变得优秀。
“小小推荐官”们为大家推荐了一本本值得一读的宝藏书籍，赶紧收藏，一起阅读吧！
黄老师说：“阅读，就像播种，不能着急要回报。因为播种和收获在不同的季节，中间的过程叫做‘坚持’。坚持每天阅读课外书，日积月累，汲取书中的知识，相信孩子们的努力一定会绚烂成花。”
家庭环境是阅读兴趣萌芽、阅读习惯养成的起点，亲子阅读是最好的陪伴方式。建立家庭图书角，让孩子们有一个温馨舒适的读书环境，让每个孩子随时都能亲近书本，养成热爱书籍、博览群书的好习惯。
“与君一席话，胜读十年书”，读书内容的传递，心得的交流，思想的碰撞，都是收获的幸福。你的书海拾贝，我的书中感悟，他的书本评价，都在这里一一展示。 一个快乐的学期，一个收获的学期，在不知不觉中度过，学无止境，读书永不停止。读经典好书，让我们的一生、孩子的一生，都将与文明相伴。