【校长面对面六年级专场——六（1）班、六（2）班、六（3）班、六（4）班】
开始的开始 ，在这里相聚
最后的最后 ，从这里出发
这里有我们青葱的年华
儿时的梦在这里发芽
走过了春秋冬夏
“孩子们，你们好！”
“大张校长，您好！”
在热情的掌声和问候声中，六年级毕业季“爱伴成长——我和校长面对面活动”拉开了序幕。
6年的小学生活即将结束，6年的时光，孩子们过得充实而又美好。孩子们用歌声，用掌声，展现他们最美好的姿态，向大张校长汇报成长的精彩。
在学校“爱育精彩”理念的引领下，在“艺体＋科学”教学特色的浸润下，孩子们在小提琴、黑管、萨克斯、钢琴、长笛、舞蹈、绘画等领域充分发展，取得喜人成果。六（1）班、六（2）班共有39人取得8级及以上证书；六（3）班、六（4）班共有30人取得8级及以上证书。
大张校长和孩子们深情回顾了一年级面对面的情景，引导孩子们交流对学校的育人目标、课堂文化与办学理念的理解。
“十六字成长目标：身心健康、良好习惯、乐学善思、多才多艺。我感受最深的是‘身心健康’。‘身心健康’不仅是身体健康，还要心理健康。我们学校的办学理念是爱育精彩，只有身体健康、心理健康的人才能拥有精彩的人生。”
“十六字的培养目标紧密相连，层层递进，共同把我们培养成一个健全独立、全面发展的人。”
“身心健康是第一位的，感谢学校的零点体育大课间和开展的一系列体育比赛，使我们拥有了健康的体魄。感谢学校老师德育十分钟和班会、队会对我们的谆谆教诲，使我们拥有了正确的价值观。就像张校长说的，真正达到了活动育人的目的。”
“六年的时间，学校举办了各种各样的活动，而且还设置了丰富的社团，培养了自己的兴趣，增长了见识，让自己成长为今天一个多才多艺的学生。”
大张校长说：“六年来，学校组织了各种活动，你最喜欢哪个活动？哪个活动令你印象最深刻？”
“我最难忘戏剧节，从创编剧本、PPT制作，到排练，让我在这个活动中锻炼得落落大方，也明白了台上一分钟，台下十年功的真谛，同时也深深感受到合作的重要性。”
“贸易日是数学知识的学以致用。让我明白了父母挣钱的不容易，也懂得了节约。”
“科技节让我领略了科技的魅力，我对科学更感兴趣了，以后要努力学习，为科学发展贡献自己的力量。”
“倾听、思考、合作、表达，这八个字，四个词是递进的关系。倾听是前提，课堂上认真倾听才能明白同学和老师提出的问题或者解题方法。听明白了才能有针对进行思考，在思考后可以和同学们进行交流，最后清楚地表达自己的意思。”
“认真倾听是一种礼貌。倾听不仅要倾听老师，还要善于倾听同学们的发言。”
“学校的课堂文化除了对学习有帮助，对生活和人际交往也同样重要。生活中，我们要善于倾听别人的意见，思考分辨，也要懂得和别人合作，更要勇敢表达自己的见解。”
猜：在学校的培养下，我们每个人都成为最独特的自己，我们的未来不被定义，每个人都可以通过努力，使自己的前途更加光明。
我们的未来蕴含无限可能。我们对未来充满无限猜想，三年后我们参加中考，六年后高考，十年后，十五年后……所有的猜想都需要考我们自己努力来实现！
才：我们应该做德才兼备、才华出众的人。
财:在学校的六年里所经历的喜怒哀乐，所经历的点点滴滴都是我人生中宝贵的财富。
材：我们就是一块块原材料，在老师的精心培育下雕琢打磨，才能成为国家的栋梁之材。
裁：我们每个人是一块儿未经雕琢的玉，通过老师的细心雕琢，才能成为一件艺术品。
我们是一棵小树，老师就是园丁，帮我们修剪旁逸斜出的枝丫，让我们茁壮成长。
采：我们像小蜜蜂，飞到北二分花园，采摘知识的花蜜，酿出生活的甜蜜！
踩：六年来，我们在老师的引领下，读了很多的书，学习到了很多的知识，我们踩着知识的阶梯通向成功的道路。六年来，在北二分，我们的每一步都很踩得很踏实，很坚实，未来会继续脚踏实地，坚定前行。
菜:学校就像一个大菜园，我们就是其中的蔬菜，北二分满怀希望的浇灌我们，不管是哪一种菜，只要努力生长，都会成为独特的精彩的自己。
在六年的成长中，孩子们有了更深刻的认识。在未来，更会一直深深地刻在孩子们的心中，为他们打上北二分的烙印。
告别今天，我们将站在新的起点，展望明天，我们将用奋斗塑造更加靓丽的风景线。
遇大张校长，见美好未来
今天，我们进行了毕业季的校长面对面，同时也是最后一次校长面对面，这也意味着我们即将离开小学生活。
校长与我们讨论了我们的成长目标，课堂文化与办学理念。在岁月的流逝中，我们对这些文字有了更深刻的认识。在未来，这些文字会一直规范着我们的一言一行，深深地刻在我们心中。
在毕业前的这段时光里，我相信，我们都很珍惜这仅有的相处的日子，以往的种种都历历在目。正因如此，我们才想把所有的感情都迸发出来，在这火红的六月。我们怀着对未来的憧憬，对自己美好人生的向往，热血沸腾地奔向远方。
我们在北二分这个襁褓中，收获了快乐，悲伤，幸福和温馨。我们在这个襁褓中成长了六年。现在，我们要走出襁褓，面对世界，让世界打磨我们，历练我们，使我们成为无瑕的玉，坚强的钢。
在这万千世界中，北二分给我们的教导会藏在品质最深处，永远被北二分学生铭记。
六（1）班 宫豪泽
加油吧，少年
今天，我们班和一班一起参加了校长面对面，这是我们小学最深刻也是最后一次校长面对面。
首先，同学们展示了自己在学校学习的才艺，有大弦嘈嘈如急雨的琵琶，有“冷冷七弦上，静听松风寒”的古筝有抑扬顿措的诗朗诵，无论是动听的乐声，还是洪亮的朗诵声，无不展现了学校对我们的培养。
然后，大张校长开始亲切地与我们聊天，聊到了学校的十六字成长目标，八字课堂文化，四字教育理念。同学们争先恐后地发表了自己的看法，我们对这些目标、与理念、的理解不同于一年级大张问我们的时候了，一年级时，我们对这些词的理解还只存于老师告诉我们的，而现在，我们有了自己的着法，知道了这些词是有顺序的明白了学校的良苦用心。
天下伤心处，相视泪盈盈，蝉儿知别苦，枝上態吟。忘不了学校的良苦用心，忘不了老师的谆谆教诲，也忘不了同学的深情厚谊。在这六年里，我们如一只小蜜蜂，在知识的花海里“采”着蜜。如同一块木“材”，经过老师的雕刻，成为最完美的自己。又如一棵蔬菜，在学校这个大菜园里努力吸收养分，抵挡“害虫”，成为最精彩的自己。
在这次校长面对面活动中，我们每个人都为自己今后的人生立下了更加明确的目标，要相信“天生我材必有用。”
加油吧，少年!
六（2）班 秦若玟
面对面 永难忘
今天下午是我们毕业季最有意义的活动一—校长面对面。同学们先展示了自己的“绝活”：朗诵、乐器、书法、舞蹈……同学们真是多才多艺！我们不停地鼓掌，为同学们的精彩表演喝彩！
接着就到了最令我们期待的和校长谈话环节。在张校长的引导下，我们对学校的办学理念及课堂文化有了深刻理解。
让我印象最深刻的是谈到“爱育精cai”的办学理解，校长让我们谈一谈对“cai”的理解。同学们踊跃发言，大家分享了自己的不同理解，比如精彩的彩，人才的才，采摘的采，猜测的猜……原来学校的办学理念有这么深刻的内涵 ，对我们的未来有这么多期待！“爱育精彩”这四个字，不仅在这六年深深地影响了我们，它也将陪伴我们在未来继续披荆斩棘，做最好的自己！
感谢亲爱的母校，在你的怀抱中，我快乐的成长！在您先进教育理念的影响下，我越来越自信，越来越开朗，是您让我看到了自己的无限潜能，是您给了我们展翅高飞的平台，是您让不一样的我们一样精彩！无论走到哪里，您对我们的谆谆教导会一直留在我的心中，激励我勇往直前，做最好的自己。今天我们以您为荣，相信未来有一天，您一定会以我们为荣！
六（3）班 赵嘉钰
爱育精cai
六年的时光转瞬即逝，我们班迎来了最后一次校长面对面。我们怀着激动的心情，参与这最后一次与校长面对面的交流。
在才艺展示环节中，同学们各显神通，弹起优美动听的古筝、写出雄健洒脱的书法……我深深陶醉在其中。
激动人心的表演结束，校长问了我们几个问题：“你们的成长目标是什么？你们对学校的十六字方针有什么理解？你们对班级正上方的八个大字有什么理解？”同学们积极讨论，而我认为这八个字层层相扣，我觉得“倾听”最重要，只有倾听后才有后面的过程……同学们积极踊跃的举手发言。校长赞同了我们的想法，又问了我们一个问题：“你们觉得‘爱育精cai’的cai是哪个字？”这次，我立马有了想法：“我想到了蔬菜的菜，我们就像菜园里的蔬菜，学校是一位勤劳的农民，学校满怀期待的浇灌着我们，让我们生根发芽。”
听君一席话，胜读十年书，活动结束，我受益匪浅，我对学校的教学理念有了更深的了解。学校就像一片花海，滋养了我们这些渴望知识的蜜蜂，让我们茁壮成长，迎接来最美好的未来！
六（4）班 肖睿铭