为深入推进课后延时服务课程建设，稳步提高服务质量，培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，增长能力，我校围绕“五育并举”的育人目标，根据学校特色、教师特长、学生特点，全力打造多元化的兴趣社团课程。丰富多彩的社团学习，为庙下一中的学子们打开一个神奇的领域，也为中学阶段快节奏的学习生活融入了一抹轻松、靓丽的色彩，丰富人生体验的同时，促进学生全面发展，让每一个学生都有成长的舞台。
自开学以来先后组建了合唱团、书法社团、篮球社团、美术社团等，社团活动的幸福之花精彩绽放。
书法作为中国的十大国粹之一，有着悠久的历史，被称为“无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐。”练好书法，能让人从内而外的散发出浓浓的书卷气息。写一手好字能让人眼前一亮，李海峰老师开展的书法社团深受学生们的喜欢，不仅让他们感受到书法的独特魅力，还能培养他们欣赏美、鉴赏美的能力。
篮球（basketball），是奥运会核心比赛项目，是以手为中心的身体对抗性体育运动。1891年12月21日，由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会训练学校体育教师詹姆士·奈史密斯发明。在我校体育教师申坤鹏的指导下，篮球社团的同学们从篮球的基本动作练起，稳扎稳打，逐步形成了一支有战斗力的竞技队伍。
音乐是没有国界的语言，它能用独特的方式打开人的心灵，净化人的心灵。音乐合唱社团本学期主要学习了歌曲《在灿烂的阳光下》《青春舞曲》《老师我想你》，其中《青春舞曲》加入了和声、轮唱等合唱技巧。声乐社团负责人李春媛老师，积极组建合唱团，开展针对性训练，参与各类活动，通过活动，提高了孩子们的歌唱能力、音乐素养和合作意识。孩子们也借助参加音乐合唱社团，展示了自己的才华，陶冶了自己的情操。
绘画是一门高雅的艺术，它能提高人的修养，陶冶人的情操，可以拓宽眼界，充实生活。美术不仅能培养学生对生活和美术作品中的感受力、欣赏力、表现力，还能发展其观察能力、想象能力、创造能力，动手能力。邢超老师在激发了学生们对绘画浓厚兴趣的同时，还指导学生色彩的运用搭配，与学生探讨交流，同学们都执起画笔画下眼中的世界。学生们结合老师的讲解，再结合自己的想法，一点点绘出极具灵气和特色的画作。
通过开展社团活动，不但丰富了学生的课程，也通过特色活动为学生提供了展示自我风采的舞台和多种学习途径，培养学生合作精神，发展学生的兴趣及特长。学生社团活跃在校园，成为校园文化一道亮丽的风景线，在丰富多彩的活动中学生们开阔了眼界，发挥了特长，增强了自身素质。