“教而不研则浅，研而不教则空。”为扎实做好校本教研活动，提高教师学科素养，在这个橙黄橘绿满目清霜的初春时节，为了提升教师的教学能力，准确把握教学方向，提升教师教学实践能力，加快教师专业成长步伐。我校于2023年3月6日--3月13日在本校开展了学初“扬教研之帆，启教学之航”教研活动。
本次教研活动，老师们精心准备，对课标精神准确把握，对教材知识强化整合。课堂上异彩纷呈，各有千秋。为了使本次活动有效实施、顺利开展，学校成立了以校级领导和业务骨干为主的评委小组。 评委们根据评审标准和评分细则，对教师的课堂进行精细化评估，严格把握每项评分因素，将各项评分因素综合考虑，形成科学、全面和客观的评价结果。
本次教研活动由教师自主选择最能展示自己水平与风采的课题来参赛，活动按照抽签顺序先后进行。
教研让教师在实践中成长。通过教研活动，我们交流教育教学经验，不断完善自己的教学理论和实践，提高教学能力和水平。每个人都在为教学创新和教学研究而努力，不断发掘自己潜力，追求更高的标准和挑战。
教研让教学变得更加生动、有趣。我们充分利用信息化教学手段，让学生在轻松愉悦的氛围中学习。同时也充分利用教具和学具让学生参与其中，积极主动地探索学习的乐趣。
参与本次活动的所有教师，大家都抱着虚心学习的态度，积极听课，并书写听课笔记及评课材料。
“学然后知不足，教然后知困。”老师们在课后对自己教学进行反思。业务副校长佟俊丽，教导主任李玉华对教师们的教学进行了点评，这不仅是一次评课，更是一种指导,一种交流、一种学习、亦是一种引领。仰高笃行，知新致远。
活动最后，于校长对这次教研活动进行了深刻的总结，充分肯定这次教研活动，有效地促进了教师的教学积极性，更新了教师的教育理念，也为教师的专业化成长指明了方向!同时对我们的老师提出殷切希望。一次教研就是一次成长。
“教”以潜心,“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实学科核心素养，为教育赋能!教无涯，研无尽，研前有准备,研中有碰撞，研后有思考。我相信，老师们一定会在教学专业化的道路上越走远，教育之花会愈发灿烂!