幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿成长中一个重要的转折点。为了帮助大班幼儿熟悉小学环境，了解小学与幼儿园的差异，萌发幼儿对小学生活的向往，我园于2023年6月12日上午组织大班幼儿开展参观小学活动。
在参观小学之前，老师通过谈话活动让幼儿先初步了解小学和幼儿园的不同之处，并引导幼儿填画参观小学调查表，把自己想要了解的问题记录下来。今天，我们带着心中的疑问和期待揭秘小学生活。
清晨，我们踏着小碎步走进小学，耳边就传来小学哥哥姐姐们朗朗的读书声。我们不自觉地加快脚步，来到他们的教室前，听到他们读古诗时，我们也情不自禁地加入到晨读活动中。
随着《运动员进行曲》的音乐响起，我们来到了小学的升旗仪式。听着小学哥哥姐姐站在台上自信地主持和升旗，我们脸上充满了羡慕和崇拜；看到小学哥哥姐姐挺拔的身姿和整齐的队伍，我们心中觉得无比自豪。
“叮玲玲，同学们，上课时间到了，请迅速回到教室，准备上课”，听到上课铃声的响起，我们在老师的带领下进入小学课堂。在课堂中，我们与哥哥姐姐一起读书，练习握笔写字，还积极地进行课堂互动。
由于下雨的原因，我们没能看到小学丰富的课间活动。于是，我们通过聊天的方式，向哥哥姐姐和小学老师了解小学的课间活动。小学的姐姐非常热情地带领我们参观小学的环境，帮助我们了解学校的各个环境。
参观结束后，我们围坐一圈开始交流和分享看到的小学，大家你一言我一语地说着小学和幼儿园的不同之处。最后，我们用自己的方式把了解到的小学记录下来。
本次活动，在丝丝小雨中悄然结束。虽然略有遗憾，但丝毫不影响我们对参观小学的期待值。
通过本次活动，我们了解到小学生活和幼儿园生活有很多的差异，上课的时间更长了，玩游戏的时间变少了。虽然心中略感不安和担忧，但是我们会努力做足准备，向一名优秀的小学生靠拢。
图文编辑：陈慧
审 核：郑丽泉