刚送走2023届高三同学，玉龙县一中新高一开启了集体飞越几个省市的学习之旅。6月10日中午，全体新高一年级教师带着对高三的祝福，对高一的期待登上吉祥航空航班。翱翔在云海之上，高考前一直紧绷的心已飞向那心驰神往的颇具古色古香传统文化底蕴又满载现代气息的金陵帝王州--南京！
人人皆知，被长江水滋养的南京，富沃万顷，帝王辈出，六朝烟火，小曲绕梁，商女叹亡，花灯脂粉，流光溢彩，红楼惊魂，金钗梦怜……底蕴如此深厚的佳丽地自然能熏陶培养出惠心兰质的优秀师者，此次学习之旅必定有诸多收获。集中培训学习才3天，感悟颇多，受益确实匪浅，真正见识了南京教育界群贤毕集，名不虚传！
吾生也有涯,而知也无涯。活到老，学到老。学无止境。学习，是籍以攀登高峰的阶梯; 学习，是仗以横渡长江的帆船; 学习，是我们征服远方的马车。今天学习的第一站便是参观游览南京市溧水二中，一入校园，明显感受到了深厚历史文化沉淀出来的非凡杰出之处。整个校园弥漫着典雅独特的魅力，满园的书香气息浓郁丰富，我想，这里应该是雏鹰展翅的高地，是梦想起飞的人生舞台。
今天身临二中图书馆的书香清雅境，竟不想走，只想与同学们一起博览群书。在这安静祥和的空间里，思想与智慧沉淀成厚重的书香气息，无疑透露出来一份恬淡的人文氛围。阅览室里学生一群一群围坐在这里专心致志地读书，在书本的陪伴下，心灵仿佛得到了安慰、沉淀和升华。
学习，是借以攀登高峰的阶梯;学习，是仗以横渡长江的帆船;学习，是我们征服远方的马车。在二中的校园和课堂里，读书学习也始终是主旋律。
读书是无处不可的，于山中可读书，得其空灵；于海上可读书，得其辽阔；于花荫下可读书，得其馨香；于月夜可读书，得其静谧。现在让我们一起走进图书馆，亲眼目睹一番古都溧水二中的学子们如何利用图书馆怎样读书?
游历图书馆出来，溧水二中的赵娟老师给我们带来一节契合“三新”理念的语文示范课《观百态，写人性——探究小说的社会批判性》。
这节课是在学生学习了必修下册第六单元所有篇目的基础上，作为整体系统化教学设计中的一节综合课。通过课前学案学习形成前期思考，课中以小组合作方式完成针对性学习的研讨活动任务，课后以完成“写短评”或“讲故事”中二选一写作任务的形式让学生达成“识评判”“析评判”“会评判”的教学目标。课堂教学任务设置既有高度的综合性，又有契合学情的梯度性，让学生在充满思辨的氛围中把握文学评判性的概念、手法、内容，并能转化为学生写作能力，的确是一堂“举重若轻”的活动课、高效课。
最后由校长给我们带来讲座《与时偕行——指向新高考的教育教学转型》。几十年教育人文资源的积淀与酝酿，几年的新课改，新高考和新题型的涤荡与沐浴，溧水二中在南京市同类中学里名列前茅。据校长介绍，学校的办学理念是：培养适合未来社会发展的有用人才；学校的精神：天生我材必有用；学校的文化：毓秀。校园里道路北侧的文化牌，选自“四书五经”， 每本书选择一句话，一共九句话，每句话都有解说，意在引导学生向上，向前、向美。“四书五经”的第一部书是 《大学》，这句“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”阐释了在为学、为人过程中，弘扬美德，弃旧图新，达到完美境界的重要性。满腔热情的校长不辞辛劳地给我们继续解读学校的“学术中心：“三集中”备课，三集中备课即“集中时间、集中地点、集中管理”。每一个组都有一句集体备课践行“重要的不是我，而是我们”的合作理念，每个学科特点都有自己的座右铭，例如: 语文组的座右铭是 “惊涛拍岸之声，是每朵浪花的和”，数学组的座右铭是“一个音符，无法表达出优美的旋律”； 英语组的座右铭是“和合故而能谐，谐故能辑；” 物理组的座右铭是合人划浆开大船。”
笔尖上的点点滴滴！
图文编辑：新高一英语组
审 稿：周陆英
终 审：段成金、和福光
丽江市玉龙纳西族自治县第一中