名园引领前行 名师助推成长--宁夏黄静名园长工作室阶段研修活动（一）

　　携一份期盼，赴一场相遇，为充分发挥宁夏黄静名园长工作室示范、引领和辐射作用，构建研修共同体，提升教师专业发展，打造分享交流、共同成长的学习平台。宁夏黄静名园长工作室学员21人赴杭州市开展了阶段研修活动。第一天的学习在红缨教育集团西岸园区拉开了序幕。

　　开班仪式上，宁夏黄静名园长工作室主持人、杭州市红缨学前教育集团幼儿园园长黄静致了欢迎词，黄园长希望大家能利用好本次研修活动的机会，建立起交流沟通的默契，学有所获，为之后的学习交流打开一条通畅的道路。

　　杭州市红缨西岸园区的小朋友为远道而来的客人老师们送上了精心制作的礼物，表示欢迎。

　　学员代表樊小宁作了表态发言，感谢宁夏黄静名园长工作室为我们提供了一个学习提升的平台，作为工作室的成员，我们共同守望着这份教育情怀，把这份厚望与期待化为工作中的热情和动力，凝心聚力，积极参与，虚心学习。同时，希望在这次短暂的研修中，大家能够相互鼓励，相互加油，共同学习与探究，一起成长与前行。

　　最后，工作室办公室主任、中卫市第三幼儿园园长李翠华对本次参训学员提了几点希望与要求:一是希望大家认真学习，珍惜这次培训机会，带着问题学、带着思考学，认真学习专家的新思想新理念新方法，认真观摩杭州学前教育的改革创新经验，不断开拓眼界、转变观念、提高能力，真正做到“学有所获”；二是要学以致用。返岗后，要将所学所获，应用到工作实践中，带动园所、片区教师共同提高；三是要遵守纪律。培训期间不迟到不早退，不无故请假，服从管理。

　　环境作为一种“隐性课程”，是幼儿教育的重要资源。红缨西岸园区基于儿童视角，每一处环境都彰显着自然、自由、自主的理念，真正把孩子放在环境的中央，把游戏的权利还给幼儿，让幼儿在游戏中勤思考、能创造、善交往、会生活，提供多样的工具材料，让幼儿充分感知、体验，创设幼儿欢乐的小天地。每一层走廊墙面上留下幼儿游戏的图案、简单的符号文字，让每一面墙都会说话，记录幼儿的点点滴滴，留下幼儿的印记。

　　保育工作是润物细无声的爱，流动于幼儿的一日生活，同时保证着日常教育教学活动的顺利开展。杭州市红缨西岸园区副园长陶晓莺以“全面保育 抓细节落实”为主题，从科学优质的保育、以生活点滴为契机，隐性保育助推能力提升等方面对幼儿园的保育工作展开了深入浅出的讲解，杭州市红缨西岸园区科学化、规范化、精细化的管理模式让学员们深受启发，打开了大家对保育管理工作的新思路。

　　讲座结束后，工作室成员结合自身园所保育工作情况，展开了交流分享，学员郭龙利说:陶园长关于“全面保育，抓细节落实”的讲座不仅是红缨幼儿园从实践中总结的保育经验，更是保教一体的理念真正在幼儿一日生活中落地的实践。学员夏乐表示:陶园长的讲座深深的启发着我们，让我们能真正体会到保教并重、保教一体在幼儿一日活动中的重要性！让我了解到了“精细”与“粗放”的有机结合的管理工作方式，在以后开展保育工作中，我们要取其精华，优化保育工作。学员倪娟娣说:保育工作作为保教工作的重要一环，流程一定要规范，细节一定要具体，而且要和保教工作相结合，在生活活动中结合教育契机，使幼儿获得更好的发展。