过渡环节是幼儿园一日生活的重要环节,是联系幼儿生活活动、学习活动、游戏活动的纽带,具有转换和承上启下的作用。有效的过渡环节是使各环节更自然、更顺畅的衔接,使幼儿在园生活更舒适。
作为一线老师,如何针对小班幼儿的年龄特点、活动方式以及一日作息安排,来合理组织离园过渡环节呢?来看看小三班老师的分享吧!
教师大书分享
教师会选取有关安全类、习惯养成类、种植类等绘本故事给孩子们分享,老师一边讲一边和幼儿互动。老师问,幼儿答;今天的故事,我们听的特别认真、入神。
幼儿好书推荐
每周一到周四是幼儿的好书推荐时间,孩子们会提前准备好自己推荐的好书,带来跟大家分享,体验分享的乐趣。
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妈妈故事团
我们还我请了家长们参与到我们的课堂中,利用离园过渡环节给孩子们带来好听的故事,并对自身的职业给予讲解,让孩子们了解不同职业的工作是什么。
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生活自理能力小游戏
生活自理能力的培养是家长们比较看重的一部分,入园初期到期末,我们一直都将生活自理能力的培养落实到一日生活环节当中,在离园过渡环节,我们会以儿歌,律动等形式帮助幼儿熟悉,如何叠衣服,正确洗手等。
我会正确穿鞋
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自理能力儿歌
《叠衣服儿歌》
00:23
洗手儿歌
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生活处处皆教育。
要把握好过渡环节,
要求我们细心观察,认真思考,
捕捉到幼儿的兴趣,
如此才能做好科学过渡,
促进幼儿真正意义上的成长。