逐缤纷研修路，植悠深民族情。6月12日下午，甘肃省迭部县的骨干教师齐聚南乐县育才小学报告厅开启下午的研修之旅——班级管理系列活动展示。本次活动由张瑞利名班主任工作室承办，袁利丽老师主持，郭向敏副校长全程参与此活动。
名班主任工作室是班主任专业成长的“加速器”，是骨干班主任的“孵化器”，更是班级管理改革的“推进器”。张瑞利老师介绍了名班主任工作室在“以和聚力 以美育人”的工作理念下，通过和馨悦读、和悦写作、和乐分享、和畅展示、和韵研修等一系列任务驱动，促进工作室成员的蜕变成长。
榜样的力量是无穷的，从优秀班主任身上总能找到前进的方向和成长的动力。张社霞老师从做“懒汉式”的班主任；做“园丁式”班主任；做“精神上”的班主任；做一个善于借力的班主任，四个方面介绍了梅洪建老师的带班智慧。
带班方略是班主任育人理念与方法的梳理与总结，它不仅可以彰显班主任的育人魅力，还可以体现班主任的教育智慧。姜丽丽老师从班级共打造 、制度我来定 、班级我来管、活动我参与四个方面来阐述如何增强班级凝聚力。
作为一线班主任，在与学生的朝夕相处中，每天都会发生很多故事，在与“问题学生”的斗智斗勇中也会有很多瞬间和画面值得我们去思考和记录，高飞飞、苏志霞、张瑞利三位老师依次讲述了她和孩子们的故事。三位老师的分享无不透漏出她们作为师者的责任和担当，她们用自己的实际行动让平凡的教育事业熠熠生辉。
班级管理当中除了需要班主任具备专业的管理知识，还需要有一些管理方面的小技巧，必要的时候这些小技巧能够帮助我们轻松地化解各种难题。苏志霞、姜丽丽、张瑞利三位老师为大家带来了她们治理班级的锦囊妙计。
作为老师要有一双慧眼洞察学生在生活、学习中的困惑，并及时给予解决。高飞飞、袁利丽、张社霞老师。聚焦案例、深入分析，寻求解决方法。大家的解决方法各有奇招、不尽相同。
工作室的全体成员围绕“老师不发脾气能组织好课堂吗”这个主题，大家各抒己见，畅所欲言。
主题班会是班主任通过班集体教育影响学生的一种教育形式，一次好的班会，能够打动人心，让人终身受益。张瑞利老师的讲座《主题班会的设计与实施》，从主题班会的基本常识；主题班会的设计实施以及主题班会的整合创新，三个方面告诉我们如何上好主题班会课。
接着，杨世敏老师做了《教师与家长有效沟通策略》的讲座，整个讲座充满了欢声笑语，大家在轻松愉快的氛围中学到了和家长沟通的策略——反映“真问题”；专注“解决问题”不要“转移焦虑”……
这是一次友谊的聚会，是一次思维的碰撞会，更是豫甘县域教师协同发展的促进会。相信在有效的交流互动中，必将达到共赢的目的。教育路上，我们潜心研修，共研互鉴，携手成长。
编辑：苏志霞 姜丽丽
摄影：李金涛 张社霞
审核：张瑞利