聚焦幼小衔接 共研促进成长——西胪西一小学迎接西胪镇中心幼儿园师生到校参观体验活动

　　为贯彻落实《广东省教育厅关于开展第二届幼儿园自主游戏活动案例和幼小衔接活动方案征集》活动的通知要求，做好幼小衔接工作，缓解幼小衔接坡度。2023年6月12日西胪西一小学和西胪镇中心幼儿园合作组织了幼儿参观小学，开展了“聚焦幼小衔接 共研促进成长”的主题活动，帮助大班孩子更全面、直观地了解小学的学习环境，体验小学生的生活，以积极的心态迎接即将到来的小学生活。西胪西一小学和西胪镇中心幼儿园开展了一次小学校园参观体验活动，助推幼小衔接工作扎实开展。

　　2023年6月12日上午，我校迎来了一批可爱的小客人，他们是来自西胪中心幼儿园大班的小朋友。一年级的学生与幼儿园小朋友手拉手，在老师的带领下，排着整齐的队伍走进校园参观学习。

　　在一年级哥哥姐姐的带领下，幼儿园小朋友踏进校园，一路参观整洁的校园环境，宽阔的操场，温馨舒适的大礼堂，精美的书画展廊，有趣的一年级课堂，一切都让小朋友们感到特别新奇。他们被校园里每一处场景吸引住了，不时驻足观看，感受丰富多彩的小学生活。

幼儿园小朋友参加升旗仪式

幼儿园小朋友体验课间活动

幼儿园小朋友参观图书馆

书画展廊

小乐器展示

观看音乐课

　　随后，小朋友们来到会议室，与小学老师们一起走进小学适应教育微课程。在老师的生动讲解下，幼儿园小朋友对小学课堂有了更直观的了解，不仅学会了一些课堂好习惯，例如起立、举手发言、倾听表达等，而且还学会了系红领巾，掌握了不少知识，收获满满。

　　欢乐的时光总会过得很快，孩子们依依不舍地与我校道别，一起合影，记下这难忘的时刻。

　　活动结束后，我校教研团队与镇中心幼儿园教研团队围坐一起，聚焦幼小衔接主题课程的开展进行双向研讨。首先，由我校教研团队与镇中心幼儿园教研团队分别带来主题课程活动开展情况的汇报分享，以深入了解双方开展主题课程的具体做法。研讨中，老师们各抒己见，现场教研氛围浓厚，在不断碰撞、交融中探究衔接课程的重点和方向。

　　陈悦娜园长指出幼小衔接要深入研究衔接点，实现双向衔接真正落地，需要达成课程趋同，以“大带小”的方式，减缓衔接坡度。我校陈良勇副校长针对本次的参观与研讨活动分享了体会，针对幼小不同的作息时间，学习习惯、学习要求、行为习惯等方面，希望双方通过此次研讨找准学情研究点，幼小实现衔接备课。最后，李俊伟校长和陈园长作了总结发言，明确了幼小衔接工作的主阵地是课堂，要多研究课例，研究综合性评价，形成可复制、可推广、长效性的经验。