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【课题动态03】盛夏的果实之戏剧展演——基于协同效应开展高中英语读写教学实践课题活动纪实

创建于2023-06-12 阅读3305

  四季课程系列是本课题组重点开发的创意读写课程。四季课程以季节为活动背景,结合教材内容开展创意写作和文学赏析。这个课程系列开始于英语新教材必修二第四单元的五感写作。在去年的夏天主题写作中,从同学们的笔下,我们仿佛听到了雷雨的轰鸣和鸟儿的啁啾,闻到了栀子花开的香味和雨后泥土的气息,感受到了冰淇淋和冰镇西瓜带来的沁人心脾的凉爽。今年的夏天,课题组带着同学们做了一件不一样的事。

         

  今年夏天,刘林凤老师以新教材必修三第五单元The Value of Money为基础,引导学生对教材上马克. 吐温的经典作品《百万英镑》进行文学上的赏析,然后带领学生认识戏剧写作的文学特点,并且指导学生如何进行英文戏剧创作。为了深化对《百万英镑》这部经典作品的认识,建立正确的金钱观,加深对本单元新单词和句式的理解,提高学生的语言表达能力,同时培养学生的创新思维和团队意识,刘林凤老师带领课题组成员组织高二(13)班和(14)班同学开展“盛夏的果实之戏剧展演”活动。

  两个班级的学生接到活动通知后,积极响应。两个班级共分为7个大组进行,其中高二(14)班3大组,高二(13)班4大组。每个大组根据自己组员的情况选择自己感兴趣的两个戏剧片段进行表演。每组选择好自己的队名、导演和制片人,并且每个组选派一名同学作为评委,两个班共有7个评委,组成评委团。各评委不给自己的小组打分。

  为了更好地评价学生的表演,由学生集思广益制定了本次戏剧表演的评分细则,评出特等奖1个,一等奖2个,二等奖4个。另设个人奖“最佳人气奖”和团队奖“最佳服道化奖”。

  虽然只是在教室进行课本剧表演,没有特别的服道化支持,但是学生永远充满创意。自制的道具和搭配的服装真是让人惊喜。

  6月12日,上午第一节课,“盛夏的果实之戏剧展演”活动在萍乡中学的教室中正式拉开序幕。参与本次活动除了两个班的69名同学,英语读写课题组的成员,和高二英语备课组的英语老师,还有幸得到教研室高中英语教研员李清老师的指导和支持。

  担任本次英文主持的是来自高二(13)班的刘胡瑀同学和高二(14)班的刘鑫垚同学。主持人英文发音清楚,口语流利,大方自然。

  在表演开始之前,刘林凤老师进行了简单的开场发言。刘老师从夏天和戏剧的主题相关性,谈到了莎士比亚的《仲夏夜之梦》,借用王尔德的名言阐释了戏剧和表演的重要性,寄语每一位同学认真对待戏剧表演。

  同学们的演出真是让人惊喜不断。所有参与表演的同学不仅能够完全脱稿,流利地说出台词,还能加入自己对角色的理解。亮点迭出,笑声和掌声不断。

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  持续了近两节课的表演也接近尾声了。教研员李清老师高度赞扬了同学们的表现。李老师表示从同学们的表演中,可以看出每一位同学都是精心准备,乐在其中,兴致盎然。在活动最后,根据评委团的打分的结果,刘林凤老师为所有参与的活动的小组颁发的奖状。

  如何有效地做到以读促写,读写结合是困扰多数英语老师的难题。为了更好地应对三新改革和利用教材,本课题组一直在积极探索。相信只要有情怀,有理想,有思考,勇于创新,将理论和实践相结合,在英语教学的探索之路上定会看到美妙风景。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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