2023年6月9日，久违的见面，本次学习小组成员来到了西四北幼儿园，面对面坐在一起共同探讨。
第一次线下见面，大家再次简单的介绍了一下彼此，对每一位成员都有了新的认识。
一、《入学准备指导要点》中的生活准备
老师们从生活准备方面，相互交流幼儿园与小学的区别，从幼儿园的角度为入学做准备，帮助幼儿更好地适应未来的小学。
幼儿园里有老师的关注、细心的照料，在小学更多的是需要自己对自身的照顾，比如看似是清洁卫生、生活习惯的不同，但却会直接折射出孩子未来学习习惯的不同，这与孩子本身的动手的能力、自我服务、安全意识等有着直接的关系。
北京师范大学教育学部副教授、硕士导师钱志亮先生说
兰老师总结我们的讨论，提到生活准备。首先会想到照顾自己。自己会喝水，会擦鼻涕，会上厕所，会增减衣物，会自己吃饭等等这些。其中自己的物品收整好，时间观念，做事不拖拉是我们容易被忽视，也是家长非常关注的点。
另一个生活习惯，早睡早起，有充足的睡眠，充沛的精力去参与学习，规律的作息是在上小学之后更需要孩子去养成的。
兰老师：安全防护就是我们特别容易忽视的。兰老师讲述与京师附小进行幼小联动针对安全防护进行专项研究。发现安全生活准备和社交有很大关系，同伴间冲突，并不是没有防范意识，而是缺失交往能力。导致孩子不会说，上来就动手抢；不高兴了就动手打人，和家庭教育有很大的关系。教师可以在生活中引导孩子能自觉遵守基本的安全规则和交通规则。在面对危险时有自我保护的意识，在幼儿园中开展：比如消防、防恐、防爆。遇到这种极端的情况的时候，我们要怎样做。
在幼小衔接家园共育中，可以向家长提倡关注到更多生活方面的养成，帮助孩子增强自理的能力；另一方面是满足他未来在新环境里的自我服务的这种需求。也是对他的精细动作和大脑思维的发展。
二、分析《入学适应指导要点》中的生活适应
从小学的角度提出《入学适应指导要点》，更好的适应小学生活。 提出 9 个主要表现和 9 个主要的教育建议，与入学准备中的生活准备是相对应。
比如我们幼儿园就是尝试过几个调整。孩子带水壶来尝试自己喝水；早上起来孩子就到校门口自己进来；中午缩短午睡的时间，或者是不愿意睡的孩子，如果在不影响别人的情况下，可以起床做一些活动。
1、生活适应中的生活习惯
到小学变得更加的聚焦了，有主动饮水的能力，要学习保护视力的基本方法就更加的明确了。
2、生活适应中的自理能力
不在需要成人的提醒和帮助。比如说课间10分钟，幼儿怎么来安排？让他明白哪些事儿是必要的，要放在最前面的；哪些事儿是我可选的，是可灵活改变的。
3、生活适应中的安全防护
学会简单的自救、求救的方法，认识各种安全的标志，以及做好课间的活动。
4、生活适应中的热爱劳动
热爱劳动提到参与一些班级的劳动，做力所能及的劳动，要有始有终的做事情。
三、对比分析“入学准备”与“入学适应”
从幼儿园、小学两个角度看的生活准备和生活适应上的内容。一日生活都是要有规律的，说没有规律不成方圆，不打乱规律，才能按部就班顺利的去做事情等等，有一项调查研究就发现：
四、针对大班幼儿家长困惑进行研讨交流——该不该去上学前班？
每位老师交流了自己的看法，大家一致认为我们要换位思考，理解家长的担忧和困惑，家长有这样的想法和对幼儿园幼小衔接工作的不了解有一定关系，因此我们要从入园起做好宣传，给予家长家庭教育科学指导。
我们会给家长提这样的建议，培养幼儿遵守常规、积极参与热情高、独立完成少烦恼............
五、劳动教育案例分享
介绍东城区新中街幼儿园一名老师：如何在教学活动中开展劳动教育活动。
开展劳动教育的4个部分
兰老师：大家简单说一下，听完这个案例以后，留给您印象深刻或者是在劳动教育方面新的启示。
王蕊娇：老师是真的让孩子们在这个活动之中体会到劳动的本质。在劳动一会之后会真实亲身体验，比如说结尾，通过这节课我真正感受到别人付出，我们要爱护他的劳动，然后孩子们之间在做劳动的时候也会互相鼓励，我们一定可以完成。我觉得这个就是老师通过这些事情让他了解到劳动的本质。
金雨烟：老师是让孩子先去了解保洁老师的一个工作的性质，看到保洁老师为什么出那么多汗？原来是真的是做了很多的工作，通过观看视频，更贴切的感受到劳动的辛苦，引发幼儿可以些什么事情。自发的愿意去为幼儿园整理物品，感受到劳动的意义。
郭悦：活动整体做下来感觉就是特别的流畅，一定的延续性，从一次的尝试到慢慢的融入到自己的生活习惯。还制定了下一次的活动计划。这件事情我们就可以有一个周期性一直做下去，融入到自己的血液里，而且还可以渗透到家庭当中。让家长也能看到孩子的变化，能感受到学校的教育，这是我们可以学习得。
兰老师：劳动教育不应是某个阶段的主题活动，应该融入到日常生活当中，劳动教育重要的价值和意义。
不同年龄段的劳动教育的要求，侧重点是不一样的
在家庭环境当中，劳动教育主要应该是四个方面多入手
图片收集：徐世鹏、王蕊娇
文字编辑：徐世鹏、王蕊娇
美篇审核：兰茜