为了落实立德树人根本任务，坚持健康第一的教育理念，切实把心理健康工作摆在更加突出位置，培育学生热爱生活、珍视生命、自尊自信、理性平和、乐观向上的心理品质和不懈奋斗、荣辱不惊、百折不挠的意志品质，促进学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展，培养时代新人，我校五月开展了以“润心成长，逐梦未来”为主题的心理健康月系列活动。
5月15日上午，我校全体师生在操场上集合参加我校心理健康月启动仪式，仪式分三个流程进行。
活动一:我校德育主任向大家简单介绍了“5.25”心理健康日的由来，它的谐音是“我爱我”，是为了提醒大家“珍惜生命，关爱自己”，并跟同学们一起学习了本次心理健康月的主题是“润心成长，逐梦未来”。最后向同学们预告了这个心理健康月将开展的“七个一”系列活动，同学们表示充满期待。
活动二：学生代表宣读心理健康倡议书。
活动三：同学们进行心理健康宣誓。
一：“润心成长，逐梦未来”，心理健康教育主题家长会。
为了增强家长对孩子心理健康的关注，提高家长们应对孩子心理状况的能力和技巧，我校开展了以心理健康为主题的家长会。家长会的内容主要围绕以下几个方面开展。
二：“润心成长，逐梦未来”，生命安全心理健康教育主题班会。
“什么是健康？”我们的主题班会以这个问题为切入点，让老师，家长和同学们一起学习了什么是健康，小学生常见心理问题以及改善问题的方法， 共同学习与孩子的沟通技巧，走进心里看孩子。
三：“爸爸妈妈，我想跟你说”——亲子沟通谈心活动。
主题班会中，家长们认真学习了一些基本的小学生心理知识和沟通技巧，学以致用，回到家，孩子跟父母便坐下来，面对面，心连心，来了一场温馨，坦诚，有爱的谈话。
四：每班刊出一期心理健康教育主题黑板报。
学习心理健康知识，学会自我调节是增进心理健康的重要途径，为此各班以心理健康教育为主题设计了各具特色内容丰富的黑板报，让孩子们可以耳濡目染地学习心理健康知识。
五：“我有烦心事跟老师说”主题活动。
向老师，同学，朋友，家人等你信任的人倾诉，把心理的不快，郁闷，愤怒等消极情绪，一股脑的倒出来。也可以将身边的花，草，树木等当做倾诉的对象，和他们聊聊那些不可说的心里话。这是常用心理宣泄法中的倾诉法，为了帮助学生增进心理健康，实践倾诉法，我校开展了以班级为单位的“我有烦心事跟老师说”主题活动。
六：班级心理委员培训。
5月17日我校心理健康教师为各班心理委员进行培训，学习了心理健康的概念和标准，明确了心理委员的角色定位和职责，他们是同学们的“传声筒”，是班级的“排雷兵”，是学校心理健康教育的“支持者”。
七：“放飞心灵，健康成长”——心理健康教育主题团辅活动。
1:涂抹色彩，享受图画的乐趣。
“红，橙，黄，绿……”颜料在孩子们的画笔中变得更加生动，一个个风筝在孩子们的手中变得更加美丽，看孩子们画得多认真啊！
2:放飞风筝，享受自由的快乐。
若有风，则迎风起；无风，则奔跑不言弃；风筝的起起落落牵动着孩子们的心，在放风筝的过程中，孩子们体验到了紧张，担忧，激动，喜悦……意识到了情感的复杂性和多样性。这样的活动体验，他们不仅学到了心理知识，也为他们的成长的道路奠定了基础。