等风来不如追风去！
等飞到一定高度，
真正的风也就来了！
奔跑，
让自己也成为风
课题研究是学校教育发展的先导，更是教师专业成长的必由之路。为进一步加快提升我校教师的教学科研水平，更好地推进我校的教育科研工作，促进教育教学的有效开展。6月12日上午，河南省新密红军小学在阅读教室举行了2023学年郑州市、新密市课题开题报告会。学校的靳凡玮校长、负责教学工作的位晓丽副校长及课题组全体成员一起在潜心研究中轻轻浅浅地吟诵出独特的诗意，共话专业化成长的美好愿景。本次会议由学校教导处负责教科研工作的黄丽娜主任主持。
报告会上，六位课题负责人分别从研究背景及意义、研究现状、研究目标、研究内容、研究创新价值、预期成果等方面进行了介绍，并提出了自己在课题研究过程中存在的思考。
张亚婷老师作《提高小学高年级学生美术创作欲望策略的研究》的开题报告
慕艳格老师作《小学低年级读写绘在教学中的实践研究》的开题报告
李昱杭老师作《提升小学高年级学生写作能力的实践研究》的开题报告
李晓敏老师作《依托整本书提升小学高年级学生阅读能力的实践研究》的开题报告
朱歌老师作《小学中年级数学课堂作业多元评价的实践研究》的开题报告
赵姝睿老师作《小学中年级语文预习习惯的养成教育的实践研究》的开题报告
位晓丽副校长对六项课题给予了积极的肯定，引导教师要从教育教学的实际问题出发，找准切入点，以摆脱枯燥的教学、提升教学效率为目标，实实在在的进行课题研究，不怕麻烦，不惧困难，团结课题组成员的力量，切实达到研究的目的。
靳凡玮校长针对各个课题研究的不同要求，从课题研究背景的撰写、研究目标的制订、研究内容的提炼、具体分工和预期成果等方面进行全面细致的指导，提出了针对性和建设性的建议。让课题组成员对课题开题报告的规范性、科学性、可行性有了更全面的认识，对课题研究的方向、内容和思路有了更清晰准确的把握。她还同时指出，课题研究要“实研究，出成果，力推行”的工作思路，真正做到研为学、研为用。希望课题组全体成员要有超前的眼光，强调课题研究要实、要小、要细，课题组每个人要善于学习，还要有分工合作的意识，充分发挥集体力量，将教学和教研结合起来，在互切互磋中共同进步。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。2023年度新密市市直第二小学教育教学研究课题开题报告会圆满落下帷幕，相信这些课题组成员且行且思，如琢如磨，将课题研究的成果转化为学科发展的动力，在课题研究的道路上不断绽放自己的智慧，让科研之路一路芬芳！