幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，为深入贯彻、有效落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育，建立幼小协同合作机制，推动双向衔接，帮助幼儿实现幼小平稳过渡。6月17日上午我园组织大班全体师幼一起走进双龙山街道岩坡小学，真正的让孩子们感受小学的别样生活。
参观前准备
参观小学前，老师们充分发挥孩子们主动性，让孩子们通过谈话讨论，围绕着小学生活的各个方面提出自己想要了解的小学生活。
我心中的小学
在参观小学前，孩子们无限畅想，用画笔画出自己心目中的小学~
小学我们来啦
怀着对小学的美好的憧憬，迎着朝阳与微风，迈着整齐的步伐，开始出发啦！
感受小学升旗仪式
我们在岩坡小学郭校长和郑主任的带领下来到了操场，一起进行庄严肃穆的升旗仪式。
参观校园环境
小朋友们刚刚踏进岩坡小学的校园，便开始讨论起来“你看小学得教学楼比我们幼儿园高，操场好大，还有实验室诶”，小学的一切都让孩子们感到新鲜和好奇。
跑操体验
课堂新体验
郑兰主任带领小朋友们去参观了一年级的教室，感受了作为小学生的课堂，在教室里看到了一块大黑板，每个小学生都有自己独立的桌椅，小朋友还和一年级的哥哥姐姐们一起上课，并认真听老师讲课，积极回答问题......
孩子们还在一年级的教室里发现了之前在龙井幼儿园上学的哥哥姐姐。哥哥姐姐们也认真地告诉我们小学和幼儿园不一样的地方：有很多课本、有课间十分钟......
家长讲座
拍照留念
美好时光总是短暂，参观活动接近尾声，孩子们意犹未尽，兴奋的表情写在稚嫩的脸上。在小学里，用镜头记录下今日，小伙伴们站在镜头前，露出甜甜的笑容一起合影，将这次小学之旅定格在特别的记忆里，也更加期待九月新学期的到来。
参观后的感受与分享
回到幼儿园后，孩子们迫不及待地你一言我一语，和好朋友分享起自己的“收获”，从小学回来以后，孩子们激烈的讨论着自己想象的小学与亲眼见到的小学的不同，畅想自己成为小学生的样子。
孩子们把看到的、听到的、想到的，用画笔记录下来，一笔一画，都是成长的见证和对美好的向往。
从孩子们一个个羡慕和向往的眼神中能看出对做一名小学生，他们充满了期待。
本次活动，让小朋友们近距离感受到小学生活的无限魅力，激发了孩子们对小学生活的憧憬及美好的向往！
感谢双龙山街道岩坡小学对本次活动的支持。相信即将步入小学的大班小朋友们，一定能怀着饱满的热情，迈着从容自信的步伐走进小学。