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4月27日下午，蓝钟镇中心学校申报的怀集县基础教育科研“十四五”规划的语文课题《农村小学中高年级古诗词诵读教学策略研究》开题报告会在蓝钟镇中心学校多媒体举行。参加活动的人员有怀集县教师发展中心李发侃副主任、语文教研员钱美、体育教研员陈少强、蓝钟镇中心学校副校长卓文江、成永裕以及课题组老师。
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开题报告会前，参会人员聆听了课题组成员孔丽英老师的课题汇报课《元日》。她的课堂，以读为本，初读古诗，读正确、读出节奏；再读诗句，读出画面，读出情感。整节课无处不体现语文味，非常扎实有效。
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上图为：县教研室专家们与课题组成员、听课老师进行评课议课的研讨活动。他们知无不言、言无不尽，将一个个问题分析透彻，把自己的想法与不解说了个明白。
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课题开题报告会活动由蓝钟镇中心学校教研室成永裕副校长主持。
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怀集县教师发展中心钱美老师宣读立项证书并祝贺顺利立项。她希望老师们认真积极地做好课题研究，不断地磨练自己、提升自己。
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课题主持人卓文江副校长作课题开题报告。他对课题的研究背景与解决的问题、研究价值和意义、名称的界定和解读、研究的思路、项目的组织与分工、研究的步骤、经费保障、预期成果等进行了全面的阐述。
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怀集县教师发展中心钱美老师对课题的研究提出了指导意见，肯定了课题研究的意义，提出对课题的文本规划以及对课题成员指明了研究的方向。老师们认真倾听并做好笔记。
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怀集县教师发展中心李发侃副主任对课题研究进行了指导性的发言，他的语言精炼，并给予课题组成员三个词语“珍惜、学习、反思”。希望课题研究工作受益于教师、受益于学生，让课题研究提升教师专业能力，带动学校的进一步发展！
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我们始终牢记怀集县教师发展中心教研专家的话，做课题研究不是摆空架子，要做到日常研究与课题研究相结合，做到定期与不定期相结合。相信在学校领导的带领下，在全体课题组成员的努力下，我们会把课题做到实处，受益于教学。
编辑：邓群芳
图片：课题组成员
审核：卓文江