为深化课堂改革,进一步加强我校生物教师之间的交流和学习,实现在“双减”背景下,进⼀步推进我校生物高效课堂,促进教师专业成长和教学⽔平的提⾼,11月26日上午,我们开展了生物公开教研课活动。
此次教研课由王爱妃老师执教,授课内容为七年级上册内容《真菌》,王老师通过播放视频,演示,讲解,讨论,提问等多种方式组织课堂,为大家展示了精彩的课堂。
学生积极回答问题
看大家坐的笔直,认真听讲。
老师们认真听课瞬间
课后评课议课
听课教师认真写好听课记录。教学过程重难点和师生交流的闪光点都能在记录单上显示出来。教师之间相互学习和交流,取长补短,以此不断提高自己的教学水平,一同成长,共同进步。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。一堂精彩的课也需要千锤百炼、集思广益、博取众长,才能绽放光芒。本次教研课进行多次磨课,课后生物组所有老师集中到一起共同探讨,大家畅所欲言,各抒己见,交流分享,绽放群体智慧的光芒。
教研活动是推动课堂改革的关键手段,做好常规教研,会促进教学,提高课堂成效!真谛课堂的改革,需要教研活动的及时性、常态化!
通过扎实有效的教研活动,在不同的思维火花中碰撞中,教师们都获益匪浅!