课堂是提质减负的主阵地，公园巷小学教师团队积极落实“双减”政策，在新教育理念的引领下，借助十六进制实验等新平台，从精准教学、精准作业、精准评价等方面入手，聚焦精准减负，构筑理想课堂。
培训—提升能力
为更加有效地推进“十六进制精准教学云平台”的使用，公园巷小学多次进行平台使用专题培训活动。
培训会上技术人员详细介绍了平台的课前备课、课上应用、课后作业、家校互动、电子书和PPT的使用，以及如何同步投影、随机点名、计时器、学习小组的设置与使用等功能。在培训过程中，老师们积极与技术人员进行互动，询问、交流、实操。激发了老师使用的积极性，为我校提升课堂效率提供了助力。
实践—精彩课堂
老师们虚心学习，积极实践。段雪华，张龙吟，张红敏，董淑繁老师采用十六进制智慧教育平台进行小数除法整理与复习的教学内容。利用平台后教学资源的丰富，精准复习重点，广泛练习题型，有效提高正确率及实际应用能力。通过教学平台功能，形成师生互动、生生互动，最终实现学习共同体。例如，教师可以使用十六进制智慧教学平台对学生分组，根据学生表现对小组成员打分，在组内让优等生去帮助薄弱生，同时激发学生积极性、提升学习热情、合作意识，并形成最终教学评价。另外，分组功能也可以增加小组与小组之间的竞争，智慧教学平台记录小组竞争评价。
刘忍老师积极实践，借助于十六进制平台完成教学。
实践—精准作业
十六进制课堂丰富的教学资源帮助教师进行日常备课，画板、计时器、随机点名等实用功能助力课堂教学，同时独有的组卷，题目扫描和信息收集功能直观展现了学生的知识掌握情况，便于教师进行有针对的指导。
公园巷小学的教师将继续用好十六进制平台，在课堂中渗透信息技术，提升教育教学效率，落实教学精准调控。