为切实提升浈江区体育教师的教学能力和综合素养，提高课堂教学质量，进一步发挥名师工作室的示范引领作用，为我区营造浓厚的体育与健康教研氛围。2023年6月9日，浈江区中小学（幼儿园）体育与健康教研活动在犁市镇中心小学举行。出席本次活动的领导和人员有浈江区教师发展中心教研室副主任、体育教研员赖海球、寮浈小学体育名师工作坊主持人钟鹤洲以及全体浈江区中小学（幼儿园）体育教师共计100余人。
活动伊始，由寮浈小学体育学科名师工作坊主持人钟鹤洲副校长致欢迎词，他首先感谢教师发展中心对本次活动的大力支持，随后勉励各位体育教师要把学习的内容要内化于心，不断提升综合素养。
首先由寮步镇香市幼儿园到浈江区犁市镇龙腾幼儿园支教的林健荣副园长展示中班手球课例《手球大作战》。他以手球为载体，创设“勇闯冒险岛”的游戏情境并贯彻活动始终，在活动中寓教于乐，通过游戏情节的逐步深入引导幼儿在欢乐愉悦的游戏氛围中充分锻炼投掷能力，提升上肢力量。
为了提升体育教师的科研能力，本次教研活动安排了来自韶关市第八中学的赖纯秀老师进行论文宣读。赖老师结合自己作为一名体育教师兼班主任的实际情况，通过自身的教育实际案例向大家阐述了一名体育老师如何兼顾做好班级德育工作，她指出有爱的教育就是良心教育，而良心教育必须要具备高度的责任心和做到为人师表，率先垂范。
随后，龙腾幼儿园副园长林健荣为大家带来专题讲座《以手球游戏促进幼儿大肌肉动作发展的实践研究》。他向大家阐述了幼儿大肌肉动作发展的相关概念以及发展现状，他指出3-6岁幼儿处于动作发展的敏感期和关键期，这一关键时期要介入符合幼儿身心发展特点的若干教学指导策略，对促进幼儿大肌肉动作发展具有重要的意义。随后，他针对动作学习的核心经验教学指导与大家分享了7大指导要点以及对该课题阶段研究成果进行分享。
接下来，由寮步镇横坑小学到犁市镇梅村小学支教的莫文斌老师带来幼小衔接专题讲座《核心素养下一年级体育“三有”课堂的组织策略》。莫老师根据一年级孩子身心发展的规律，提出了一年级体育“三有”课堂：有序、有趣、有得。他指出“有序”课堂的形成需要教师灵活运用评价的制度、采用特殊奖励的方式和多与学生互动等多种方法；通过游戏情景教学方法推进“有趣”课堂的开展，最终让学生能在体育活动中能真正“有得”，有效学习并掌握各项运动技能。
最后，由浈江区教师发展中心教研室赖海球副主任对本次活动进行总结点评。他首先对本次教研活动给予了充分的肯定与认可，为浈江区体育学科的教师带来新的收获和新的思考；同时勉励各位体育教师要夯实专业水平，提升专业素养，为推进浈江区体育教师事业高质量发展贡献自身的力量。