玩转无纸化 乐学促成长——新陂乡板塘小学一年级语文期末综合测评

　　期末将至，为了更好地落实“双减”工作，培养学生综合素质，新陂乡板塘小学开展了丰富多彩的多元化评价活动。多元化评价的目的是不再局限于用一张试卷和一个分数评价学生，而是采用丰富的学生多元化评价体系，最大限度地促进了孩子的健康发展。

　　本次一年级语文闯关分为四大关:拼音小先锋、一字开花、记忆力超人、语言解说家。

　　每关评价设3颗星，先分项评价，再汇总，得星总数12-15颗为优秀,得星总数7-11颗为良好，3-6颗星为及格。

　　学生随机抽取一个试题，拼读拼音，要求流利拼读、准确发音。

　　这一关主要考察学生平时积累，学生随机抽取生字，并给生字组词，组词越多越好！

　　学生根据任务条提示，听老师指令背诵古诗、课文，让我们一起来看看他们的表现吧!

　　一声声清脆而响亮的背诵声。一年级的三小选手个个声音洪亮，不服输的劲头令人称赞！

　　瞧，她们看的多仔细啊 ！会带来怎样的惊喜呢？

　　看图写话对于同学们来说，并不陌生，她们自己读题、观察图画、思考问题、一一回答问题，用语言描绘出自己对图片的理解。

　　我校在双减政策下，探索对学生学科素养评价的一次有益尝试，将知识和有趣完美结合，将紧张的考场变成了轻松的乐场，将枯燥的学习变成了有趣的闯关，通过多个板块，在轻松愉悦中综合检测孩子们一个学期以来的成长和进步，避免了纸笔考试给学生带来的压力和恐慌，让学生们爱上学习，爱上考试，使每一个孩子能学有所乐、学有所成。